【法规名称】
【颁布部门】 教育部
【发文字号】 教基二[2010]1号
【颁布时间】 2010-02-25
【实施时间】 2010-02-25
【效力属性】 有效
【法规编号】 477651 什么是编号？
【正 文】
第3页 教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)
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[接上页] QB/T 2442.1-2007夹扭剪切钳钢丝钳 QB/T 2442.3-2007夹扭剪切钳带刃尖嘴钳 QB/T 2443-1999钢卷尺 QB/T 2561-2002实验室玻璃仪器试管和培养管 QB/T 2565.5-2002钢斧木工斧 QB/T 2567-2002电烙铁 QB/T 2569.6-2002钢锉木锉 QX/T 26-2004空盒气压表 SB/T 10205-1994打气筒 SJ/T 10541-1994抗干扰型交流稳压电源通用技术条件 SJ/T 11298-2003数字投影机通用规范 SJ/T 11338-2006数字电视液晶背投影显示器通用规范 SN/T 1603.4-2005进出口音视频及类似电子设备检验规程第4部分：DVD视盘机的特殊要求 YD/T 1099-2005以太网交换机技术要求 YY 0027-1990电热恒温培养箱 YY 0174-2005手术刀片 YY 0175-2005手术刀柄 YY/T 0280-1995电热蒸馏水器 YY/T 0295.6-1997眼用镊 YY 0504-2005手提式压力蒸汽灭菌器 YY/T 0596-2006医用剪 YY/T 0657-2008医用离心机 YY/T 0686-2008医用镊 YY 0731-2009大型蒸汽灭菌器手动控制型 YY 1007-2005立式压力蒸汽灭菌器 YY 91037-1999电热恒温水浴锅 3要求 3.1高中理科教学仪器在“配备要求”栏目下的“必修”、“选修”栏目中，均采用“必配”和“选配”两种配备要求。“必配”用“√”表示；“选配”用“*”表示。 “必修”栏目中的“必配”要求，是普通高中学校完成教育部发布的普通高中数学、物理、化学、生物、地理、技术（信息技术、通用技术）课程标准（实验）所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，是所有开设高中理科课程的学校均应达到的配备要求。“选修”栏目中的“必配”仪器设备，是完成该选修模块教学任务应配备的教学仪器设备。 有条件的学校在达到“必配”要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，选择配备列为“选配”的仪器设备，以满足教学的需要。 3.2配备数量按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算。配备数量“1”、“1～5”为演示用配备量；“1～13”、“1～25”为既可按演示用数量配备，也可按学生分组活动用数量配备；“13～25”、“25～50”为学生分组活动用配备量。如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人，提倡每组人数为2人～3人。玻片标本、玻璃仪器等易碎器件适当提高配备数量。 3.3消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。 3.4各地应结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对本标准所列的品种和数量进行调整，制定积极的、切实可行的配备计划。通用技术模块中设备价格比较昂贵的实验室，宜采用区域内集中配备，实行资源共享。 3.5凡是进入学校的教学仪器设备，应经过取得实验室资质认定证书的教学仪器设备产品质量专业检验机构的检测，并取得检测合格的检测报告。除必须的实验用化学药品外，不得含有国家明令禁止的有毒材料，应符合GB 21746、GB 21748、GB 21749等国家相关安全和环保标准。 3.6高中数学、物理、化学、生物、地理、技术（信息技术、通用技术）各学科的教学仪器配备要求分别见表1、表2、表3、表4、表5、表6和表7。 3.7本标准的执行情况由省级教育行政部门的教育技术装备机构负责监督。 表1高中数学教学仪器配备要求 编号 名称 规格 功能 单位 数量 配备要求 执行标准代号 备注 分类与代码 必修 选修 系列1 系列2 系列3 系列4 0 通用 01 计算机 01013 图形计算器 具有常规计算、图象/表格、概率/统计、矩阵计算、数列/递归、方程（组）求解、简单程序编制、二次方程作图等方面的功能，并以中文菜单显示 个 6～56 √ 6～56个配备数量中，6个为供教师使用量，其余为学生使用量 2 专用仪器 20 数学 20001 三角尺 60°、45°尺各1，60°尺的长直角边与45°尺的斜边长度相等且不小于450mm 套 6 √ W46001 20002 圆规 适合在黑板上画圆，附橡胶定位脚 个 6 √ W46011 20005 直角坐标黑板 900mm×600mm 块 3～6 √ 3 模型 30 数学 30401 几何体模型 演示柱（含正方体）、锥、台、球的简单组合或分解 套 1～6 √ M00037 30402 圆锥曲线模型 演示平面截圆锥所得的圆锥曲线 套 1～6 √ √ M00014 30403 凸凹多面体模型 套 1～6 √ 30404 平摆线形成模型 依定义画平摆线 套 1 √ 30405 渐开线形成模型 依定义画渐开线 套 1 √ 表1高中数学教学仪器配备要求（续） 编号 名称 规格 功能 |
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