【法规名称】
【颁布部门】 河北省教育厅
【发文字号】 冀教高[2010]14号
【颁布时间】 2010-02-26
【实施时间】 2010-02-26
【效力属性】 有效
【法规编号】 478426 什么是编号？
【正 文】
第2页 河北省教育厅关于做好2010年度国家和省高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知
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[接上页] 2005年以来支配项目经费共万元，年均万元 最有代表性的成 果 序号 成果（获奖项目、论文、专著）名称 获奖名称；等级或鉴定单位；发表刊物、出版单位、时间 本人署名次序 1 2 3 目前承担的主要研究项目 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 （万元） 本人承担工作 1 2 3 国内外学术团体任职情况 1 团体名称 担任职务 2 3 授课 情况 研究生课程名称 本科生课程名称 说明：带头人情况分专业填报，每个专业填报1人，每人1页，可填报1-3人。 （三）高地师资队伍情况 总人数 其中：博士学位 人；硕士学位 人； 本科毕业 人 专业技术职务结构 教授：人；副教授：人 讲师：人；助教：人 其它： 人 骨干教师情况： 姓名 性别 出生年 月 毕业学校 职称 学位 研 究 方 向 主讲课程名称 2005年以来，出国进修及参加国内外学术交流情况： 出国进修 人次 出国考察 人次 参加国内学术交流 人次 参加国际学术交流 人次 说明：专业技术职务结构栏中，其它项是指：院士、长江学者、国家杰出青年基金、新世纪优秀人才支持计划基金、燕赵学者等。 （四）重点建设的特色专业梯队情况 总人数 其中：博士学位 人；硕士学位 人； 本科毕业 人 专业技术职务结构 教授：人；副教授：人 讲师：人；助教：人 其它： 人 骨干教师情况： 姓名 性别 出生年 月 毕业学校 职称 学位 研 究 方 向 主讲课程名称 2005年以来，出国进修及参加国内外学术交流情况： 出国进修 人次 出国考察 人次 参加国内学术交流 人次 参加国际学术交流 人次 说明：1、专业技术职务结构栏中，其它项是指：院士、长江学者、国家杰出青年基金、新世纪优秀人才支持计划基金、燕赵学者等 2、梯队情况分专业填报，每个专业限填1页，可填报1-3个专业。 （五）高地教学基本情况 1.高级职称教师主讲本科生课程情况 教 授 总 人数 主 讲 人数 比例 正教授 副教授 2.课程情况（门次） 课 程 总 数 必修课程门数及比例 选修课程门数及比例 双语教学课程门数及比例 多媒体教学课程门数及比例 正教授主讲课程及比例 正、副教授主讲课程及比例 3.实验教学情况 应开实验数 实开实验数 综合性、开放性 实验数 4.实习基地建设情况 校内实习基地数 校外实习基地数及联合单位名称 5.教材建设情况 教材总数 自编并出版教材数 自编并出版 教材获奖数 选用省级以上优秀教材数 6.教学改革研究情况（课程建设、教学研究论文） 已完成项目（名称） 正在研究的项目（名称） 7.人才培养情况 类别 博士生 硕士生 本科生 专科生 其他 已毕业学生数 授予学位数 目前在校生数 （六）重点建设的特色专业教学基本情况 1.高级职称教师主讲本科生课程情况 教 授 总 人数 主 讲 人数 比例 正教授 副教授 2.课程情况（门次） 课 程 总 数 必修课程门数及比例 选修课程门数及比例 双语教学课程门数及比例 多媒体教学课程门数及比例 正教授主讲课程及比例 正、副教授主讲课程及比例 3.实验教学情况 应开实验数 实开实验数 综合性、开放性 实验数 4.实习基地建设情况 校内实习基地数 校外实习基地数及联合单位名称 5.教材建设情况 教材总数 自编并出版教材数 自编并出版 教材获奖数 选用省级以上优秀教材数 6.教学改革研究情况（课程建设、教学研究论文） 已完成项目（名称） 正在研究的项目（名称） 7.人才培养情况 类别 博士生 硕士生 本科生 专科生 其他 已毕业学生数 授予学位数 目前在校生数 |
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