【法规名称】
【颁布部门】 教育部
【发文字号】 教基二厅函[2010]2号
【颁布时间】 2010-01-06
【实施时间】 2010-01-06
【效力属性】 有效
【法规编号】 483106 什么是编号？
【正 文】
第2页 教育部办公厅关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知
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[接上页] 6.中小学教师发展性评价的研究与实践 五、教学研究机制创新的研究与实践探索 1.以校为本教学研究制度的研究与实践 2.提升教学研究队伍专业能力的研究与实践 3.教研方式变革的研究与实践 六、基于新课程的教师教育研究与实践探索 1.基于新课程的教师培养课程设置的研究与实践 2.基于新课程的教师培养模式的研究与实践 3.基于新课程的教师培训课程的开发与实践 4.基于新课程的教师培训机制和培训方式以及培训效果评估的研究与实践 七、课程、教学管理研究与实践探索 1.提高中小学校长课程领导力的研究与实践 2.中小学校课程教学管理能力建设的研究与实践 3.地方教育行政部门课程教学管理能力建设的研究与实践 4.地方课程、校本课程建设与管理的研究与实践 八、教学资源开发、共享研究与实践探索 1.建立教学资源开发、共享机制的研究与实践 2.中小学校有效使用教学资源的研究与实践 3.中小学虚拟课堂的研究与实践 |
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