【法规名称】
【颁布部门】 福建省教育厅
【发文字号】 闽教基[2010]3号
【颁布时间】 2010-01-08
【实施时间】 2010-01-08
【效力属性】 有效
【法规编号】 486732 什么是编号？
【正 文】
福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知
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各设区市教育局，省属中小学： 中小学的学生管理工作是保证学校贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要组成部分。近期，我省一些学校发生学生斗殴和伤害事件，暴露出学校在学生管理上还存在不可忽视的问题，各地和学校要高度重视，吸取教训，进一步加强对学生的教育和管理，现将有关事项通知如下。 一、进一步加强学生的思想品德教育和养成教育。学校要把德育摆在学生管理工作的首位，坚持“育人为本，德育为先”的理念，结合实际，制定德育工作计划和德育常规工作安排。要建设好校长抓德育，德育处和班主任为骨干，党支部、共青团、少先队充分发挥作用，学校全员参与的德育工作队伍，根据当前基础教育的新形势，积极探索思想道德教育工作的新方法和新途径，注重学生情感态度、价值观的教育，重视学科教学和学校工作各领域、各环节的德育渗透。关心学生的学习、生活、健康，准确把握学生的思想动态，研究学生的心理活动和性格特点，不断增强德育工作的科学性、针对性和实效性。学校要引导学生树立远大的志向，规范学生的行为习惯，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生全面发展。 二、进一步加强学生的法制教育和安全教育。学校要加强学生的法制教育，健全法制副校长和法制辅导员制度，定期对学生开展法制教育。充分发挥课堂主渠道作用，上好法律常识课，并积极开展法律实践活动，利用班会、团队活动结合普法宣传周等时机开展丰富多彩的法制教育活动，增强学生的法制观念，学会守法、用法。同时，利用家长学校向家长传授法律知识和家教方法，形成社会、家庭、学校三位一体的青少年法制教育网络。有针对性地对学生开展交通安全、消防安全和游泳安全等教育，使学生增强安全意识，掌握基本的自我保护技能。组织师生开展多种形式的事故预防演练，如，针对洪水、地震、火灾、台风等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高学生自护自救能力。 三、充分发挥教师、班主任在学生管理中的重要作用。学校要加强教师师德建设，引导教师自觉履行职责，做到爱岗敬业、为人师表、教书育人。做好班主任队伍建设，建立科学的班主任工作考核评价体系，完善班主任奖励制度，加强班主任的学习培训，及时进行经验交流，提高班主任的素质和能力。教师在教育教学中应维护学生合法权益，尊重学生的人格，平等对待所有学生，关注学生的个体差异，因材施教，不歧视、体罚、变相体罚学生。班主任应认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的守法意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。及时了解学生的思想动态，排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，把各种矛盾消灭在萌芽状态。 四、进一步加强中小学寄宿学生的管理。寄宿制学校要健全完善宿舍管理制度，配备生管教师，实行学校领导值班制，并选派专人24小时值班，加强宿舍夜间巡查，督促学生遵守宿舍纪律，按时作息，维护宿舍环境卫生，有事外出必须请假，严禁学生擅自在校外留宿。同时，学校要建立学生接送车辆档案制度及责任追究制度，确保住宿学生在校学习、生活和出行的交通安全。 五、落实管理责任，建立健全安全应急机制。学校要根据国家《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等规范性文件精神，成立学校安全工作机构，制定和落实学校安全管理工作责任制，配备专门人员，明确职责，通过签订学校安全管理目标责任书等方式，将安全责任落实到具体部门和具体人员。同时，要结合本地区学校安全工作实际，制定学校安全计划、安全事故预防措施和安全事故紧急预案，采取多种形式，有针对性地组织开展安全教育和各种安全演练活动。各地和学校要牢固树立“安全第一”的观念，认真查找学校安全隐患，并认真落实公安部门关于加强校园管制刀具管理的有关规定，严禁学生携带管制刀具进入校园。发现安全问题应及时整改，消除安全隐患，建设平安、健康、文明、和谐的校园。 福建省教育厅
二○一○年一月八日 |
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