【法规名称】
【颁布时间】 2010-07-07
【实施时间】 2010-07-07
【效力属性】 有效
【法规编号】 492362 什么是编号？
【正 文】
卫生部、国家发展改革委、教育部等关于印发《2010－2012年全国消除麻疹行动方案》的通知
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各省、自治区、直辖市卫生厅（局）、发展改革委、教育厅（教委）、财政厅（局）、食品药品监管局（药品监管局），新疆生产建设兵团卫生局、发展改革委、教育局、财务局、食品药品监管局： 麻疹是一种传染性很强的呼吸道传染病，严重威胁群众身体健康。2005年世界卫生组织西太平洋地区确定2012年实现消除麻疹目标，我国对此积极响应，将消除麻疹作为扩大国家免疫规划的一项重要内容。为切实保障广大人民群众身体健康，促进经济与社会协调发展，努力实现2012年消除麻疹目标，特制定《2010-2012年全国消除麻疹行动方案》。现印发给你们，请参照执行。 卫生部 国家发展改革委 教育部 财政部 国家食品药品监管局 二○一○年七月七日 2010-2012年全国消除麻疹行动方案 麻疹是一种传染性很强的呼吸道疾病，严重威胁人民群众身体健康。2005年世界卫生组织西太平洋地区确定2012年实现消除麻疹目标，我国对此积极响应，卫生部制定印发了《2006-2012年全国消除麻疹行动计划》（以下简称《行动计划》）。各地按照《行动计划》的要求，围绕消除麻疹工作目标，开展了一系列以提高儿童麻疹疫苗接种率、加强麻疹监测为主的活动，全国消除麻疹工作取得了一定进展。 由于各地免疫规划工作发展不平衡，流动人口等特殊人群接种管理工作难度较大等原因，部分地区尚未将各项策略措施落到实处。目前，我国麻疹发病水平较2012年发病率实现百万分之一的消除目标尚有较大差距，任务十分艰巨。 为加速消除麻疹工作进程，努力实现2012年消除麻疹工作目标，提高全人群健康水平，制定《2010-2012年全国消除麻疹行动方案》（以下简称《行动方案》）。 一、指导原则 消除麻疹工作在政府统一领导下，多部门密切合作，全社会共同参与，通过提高人群麻疹疫苗接种率，加强麻疹监测，及时处理暴发疫情等策略和措施，实现消除麻疹的目标。 二、目标 （一）总目标。 2012年，力争全国麻疹发病率控制在1/100万以下（不包括输入病例），无本土麻疹病毒传播。 （二）分年度目标。 ---2010年全国麻疹发病率控制在25-30/100万以下。 ---2011年全国麻疹发病率控制在5-10/100万以下。 ---2012年全国麻疹发病率控制在1/100万以下，达到消除麻疹目标。 三、工作指标 ---以县（区）为单位，适龄儿童含麻疹成份疫苗常规免疫2剂次接种率达到并维持在95%以上；麻疹疫苗强化免疫接种率达到95%以上；15岁以下流动儿童含麻疹成份疫苗接种率达到95%以上。 ---托幼机构、学校儿童预防接种证查验率达到100%，儿童含麻疹成份疫苗补种率达到95%以上。 ---以省（区、市）为单位，麻疹监测病例中排除病例报告发病率达到20/100万以上，麻疹疑似病例个案调查率达到100%，血清标本采集率达到90%以上，暴发疫情血清学确诊率和调查处理率均达到100%。 四、工作内容与措施 （一）提高并维持高水平麻疹疫苗接种率。一是切实加强常规免疫工作。按照国家免疫程序，2岁及以上儿童含麻疹成份疫苗常规免疫2剂次接种率达到95%以上，努力提高及时接种率。加强常规免疫接种率监测，及时发现低接种率和免疫空白地区，切实采取有效措施，消除人群免疫空白。从2011年开始，实现8月龄儿童全部使用麻风联合疫苗，18月龄-24月龄儿童全部使用麻腮风联合疫苗。 二是高质量做好麻疹疫苗强化免疫活动。2010年秋季，全国范围统一开展一次以8月龄-4周岁儿童为主要接种对象的强化免疫，以最大限度提高人群免疫力，阻断麻疹病毒的传播。其中北京、黑龙江、上海、河南和广西等省（区、市）强化免疫年龄范围扩大至14周岁，吉林、海南和青海等省强化免疫年龄范围扩大至6周岁。2010年至2012年，各地根据麻疹疫情情况，确定需要开展集中查漏补种活动的地区，针对重点人群开展接种活动，进一步提高人群免疫水平，及时有效地控制麻疹疫情。三是严格落实入托、入学儿童查验预防接种证工作。卫生部门与教育部门密切配合，共同做好辖区内入托、入学儿童预防接种证查验及漏种疫苗的及时补种工作，并于每年9月集中开展“入托、入学儿童预防接种证查验和补种月”活动，切实保证在儿童中建立高水平免疫屏障。四是做好重点人群含麻疹成份疫苗的预防接种工作。各地应当根据当地麻疹流行特点，在发病率较高的地区或者发病风险较高的单位，适时开展针对重点人群的接种，建立人群免疫屏障，防止麻疹疫情暴发。加大对流动人口和边远贫困地区儿童预防接种工作的管理力度，制订相应对策，采取多种预防接种服务形式，提高适龄儿童麻疹疫苗接种率。各地应当结合实际，每年组织对以流动儿童为主的疫苗集中查漏补种活动。 |
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