序号

基本要求

具体内涵

1

合理定位

覆盖3个以上区域内重点产业发展相关的专业领域；满足区域内重点产业对技能型人才的需求，成为集实践教学、师资培训、职业技能鉴定、社会培训等为一体的区域性公共实训基地。

2

政策保障

当地政府对本区域职业教育综合性实训基地建设有整体规划，已制订了促进职业教育综合性实训基地发展改革的政策，并以文件颁布及项目实施等形式予以具体落实；有专项经费支持实训基地建设，每年安排一定的经费保障实训基地的正常运作。

3

校企合作

企业参与基地建设，并有具体校企合作项目。

4

师资配备

基地各专业的“双师型” 教师所占比例满足实训基地教学需要。

5

实训条件

基地各专业实训设备达到一定规模，每个专业设备总值在200万元以上；各专业均应配有部分档次较高的生产型设备；实训场地建筑面积能够满足基地教学需要，实习工位能满足实训教学需要，各专业有不低于120个工位的专用实训场所。实训现场设备布置、安全、环保等满足国家相关法规的要求，实训现场具有企业生产的氛围。

6

职业技能鉴定

实训基地相关专业可以开展职业资格、技能等级（初级工以上）鉴定。

7

生活服务配套设施

食宿条件满足共享实训和社会培训需要。

8

管理机制

学校、企业、地方政府参与实训基地的管理，有管理机构，有专人负责。

实训教学制度健全，质量监控有效；实训教学安排科学、合理，能充分发挥实训设备的使用效益；

设备管理制度、财务管理制度、文明生产、安全操作规程等规章制度健全。

9

共享机制

为区域内中职校相关专业的学生提供实习实训；为社会提供职业技术培训；能承担省、市职业技能竞赛相关专业的任务；为专业教师培训提供实习及相关服务。

10

社会服务

主动面向市场，开展再就业培训、农村劳动力转移培训、军地两用人才培训等多类型、多层次社会培训任务，每年培训人数达到一定规模；积极探索与相关企业联合订单生产和产品研发。