学校名称

学校类别

普通中专　 职业高中

成人中专　 技工学校

学校属性

公办学校　 民办学校

学校地址

邮政编码

学校网址

学校法人

联系电话

email

项目负责人

联系电话

email

学校上级主管部门

建校时间

取得国家级重点时间

当时校名

办学特色概述（500字以内）

说明

简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定和实施等情况。

教育方针与办学方向

发展规划与组织实施

说明

简述近来年学校遵守国家的教育方针政策、法律法规和有关文件规定，依法办学，在各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的有关情况。

政策与法规执行

纪律与行为规范

说明

简述领导班子和中层干部队伍结构、整体素质及战略思维和管理体系等有关情况。

领导结构与素质

战略思维与管理体系

领导班子成员基本情况统计表

姓 名

性别

出生年月

民族

学 历

职 称

所学专业

任现职前身份及任职年数

现任职务

分管主

要工作

中层干部队伍基本情况统计表

项目

人数

职务

人数

性 别

年　龄

学　历

职　称

男

女

30以下

31

|

40

41

|

50

51以上

研究生

本科

专科

中职

高级及以上

中级

初级

无

中层正职

中层副职

合　计

中层科室（部门）数

个

说明

简述学校管理制度建设，尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、风险管理等制度落实，教育教学质量监控体系的建立及执行情况。

制度建设与落实

质量管理与监控

主要常规管理制度

规　 章　 制　 度　 名　 称

主要教学文件

专业

个数

教学计划（方案）

教学大纲

教

学

督

导

机

构

名称

应有数

实有数

应有数

实有数

成立时间

国家规划教材的征订和使用情况

工作人员数

说明

简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等的管理与利用等有关情况。（一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明）

占地面积与使用

建筑面积与使用

学校占地面积

总计：　 平方米

学校建筑面积

总计：　平方米

其中：租用　 平方米

其中：租用　平方米

藏书总量

万册

其中：印刷图书

万册

　电子读物

万册

报　 纸

种

期　 刊

种

阅览室座位

个

电子阅览室计算机

台

说明

简述实训设备、设施配置及设备总值，各类专业校内外实训基地，省级以上政府重点支持的实训基地建设、运行及实训管理、实训开出率等有关情况。

实训设备与总值

校内外实训基地

重点建设的实训基地

实训管理及开出率

校　内　实　训　设　备　及　开　出　率

专业名称

应开

个数

实开

个数

主要仪器设备及数量

校内实习设备总值

应开个数

校内外实开个数

开出率

万元

%

校内实训基地现状

名称

建筑

面积

（平方米）

仪器设备

其中：

大型仪器设备

主要实训内容

主要服务专业

台/套

总值

（万元）

台/套

总值

（万元）

校外实训基地现状

名称/合作企业

主要实训内容

省级以上政府重点支持建设的实训基地现状

基地名称

批准时间

批准部门

资金投入情况

说明

简述教师队伍结构、数量、素质等有关情况。

教师数与生师比

双师型与兼职教师

学历与职称

项目

人数

类

人

数

学历情况

职称情况

研究生

本

科

专

科

中

职

其

他

高

级

中

级

初

级

无

专任教师

基础课

专业课

小　计

兼职教师

合　计

生师比

专业课教师比

企业兼职比例

双师型

人数

双师型比例

说明

简述校园网及管理信息系统，计算机与多媒体设备配置，数字化教学资源库、教学平台和试题库平台等配备及应用情况。

校园网

计算机与多媒体设备

数字化教学资源

计算机基本情况

型号

基本配置

数量

完好程度

合 计

生均拥有计算机台数

多媒体教室个数及主要设备配置情况

说明

简述校企合作运行机制、订单培养、集团化办学等有关情况简述。

校企合作运行机制

订单培养

集团化办学

集团化办学现状

参与形式

集团名称

成立时间

主要成员单位

牵头

参与

说明

简述学生到企业等用人单位实习的管理制度、管理机制的建立及执行，落实学生到企业顶岗实习责任保险制度，帮助实习学生按时获得合理实习报酬等有关情况。

实习制度与管理机制

责任保险与实习报酬

说明

简述近年来，学校聘任高技能人才和社会能工巧匠来校任教，企业专家参与学校建设、教学和管理及社会组织参与教育教学评价等有关情况。

能工巧匠任教

企业专家参与

社会组织评价

校内职业技能鉴定机构

名称

鉴定工种

鉴定等级

发证机构

说明

简述学校利用教育资源开展面向企业和社会的职业培训形式、规模、质量及开展生产、咨询和技术服务的效益等有关情况。

职业培训

技术服务

说明

简述学校德育工作机制和队伍建设，德育内容、方法与途径创新，学校文化建设与校风校纪等方面有关情况。

工作机制与队伍建设

德育内容与方法创新

文化建设与校风校纪

说明

简述学校专业设置、专业建设的动态调整机制，专业设置结构及示范（重点）专业建设特色等有关情况。

专业建设机制

示范专业建设

示范（重点）专业名称

在校生数

开办时间

认定时间

认定部门

说明

简述学校人才培养模式、教学模式的改革与创新，毕业生质量及“双证书”取证率等有关情况。

人才培养模式改革

教学模式改革

毕业生质量及双证书

说明

简述课程体系建立，校本课程和教材开发、应用、更新机制建设及运行成效等有关情况。

课程体系建设与改革

课程内容开发与更新

说明

简述教师培养培训长效机制建设、专业教师到企业参加实践制度的落实及成效，专业带头人培养的成效等有关情况。

教师培养培训

专业带头人培养

专

业

带

头

人

专业名称

姓 名

性别

年龄

学历

职称

所学

专业

所任

课程

主要成果

或荣誉

说明

近三年，学历教育在校生年平均人数的有关说明；就业服务体系建设、毕业生就业质量、就业和创业成才典型及就业率等有关情况说明。

学历教育人数

就业情况

学

历

教

育

人

数

类别

　 人数

年度

全

日

制

非

全

日

制

小

计

合

计

年

均

2007年

2008年

2009年

培

训

人

数

及

情

况

2007年

主要层次

主要形式

2008年

2009年

合　计

年　均

近三年学生就业基地情况

序号

单位名称

建立时间

年均接纳

学生数量

主要专业

近三年毕业生情况统计表

专业名称

毕业

人数

“订单培养”人数

双证

人数

就业

人数

稳定

人数

对口

人数

升学

人数

合　 计

“订单培养”率

取得“双证”率

就　业　率

就业稳定率

专业对口率

升学率

说明

简述学校对当地经济社会发展贡献、社会声誉，在为相关行业、企业培养、培训和输送技能型人才的工作中发挥骨干、示范和引领作用情况；近5年，学校获省级以上综合性表彰、学生在相关专业领域技能大赛中获省级以上奖励情况。

贡献与骨干示范作用

综合性表彰与技能大赛

综合表彰

集体

时 间

获奖全称

颁奖单位

个人

姓 名

时 间

获奖全称

颁奖单位

技能

大赛

姓 名

时 间

获奖全称

颁奖单位

省级复评组总体　评价

　 负责人 年月日

序号

地区名称

控制数

备注

1

北京

6

2

天津

5

3

河北

14

4

山西

8

5

内蒙古

5

6

辽宁

7

7

吉林

6

8

黑龙江

6

9

上海

6

10

江苏

17

11

浙江

9

12

安徽

11

13

福建

8

14

江西

9

15

山东

16

16

河南

20

17

湖北

14

18

湖南

11

19

广东

20

20

广西

9

21

海南

3

22

重庆

8

23

四川

15

24

贵州

6

25

云南

7

26

西藏

2

27

陕西

10

28

甘肃

7

29

青海

4

30

宁夏

3

31

新疆

9

32

新疆兵团

2

33

大连

4

34

青岛

5

35

宁波

4

36

厦门

2

37

深圳

2