【法规名称】
【颁布部门】 江苏省政府
【发文字号】 苏政办发[2010]133号
【颁布时间】 2010-11-01
【实施时间】 2010-11-01
【效力属性】 有效
【法规编号】 526997 什么是编号？
【正 文】
第3页 江苏省职业教育创新发展实验区建设方案
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[接上页] 四、组织领导 （一）加强统筹规划，加大推进力度。实验区建设在省统一领导下，由市、县（市、区）人民政府组织实施。省成立职业教育创新发展实验区建设工作指导小组，强化综合管理和统筹协调。各实验区成立相应的创建领导小组，科学制订规划，统筹推进实验区建设各项工作。 （二）突出工作重点，完善政策措施。省负责制订相关政策，主要包括职业学校生均财政拨款基本标准，合格、特色和品牌专业建设标准，教学成果奖评审标准，职业教育督导评估标准，中职毕业生注册进入高等职业院校学习制度，五年制高职专转本制度等。省辖市重点在高中阶段招生与学籍统筹、职业学校布局调整、专业结构优化等方面进行改革创新。县（市、区）主要在管理体制调整、经费保障体系建设、人事管理制度改革、校企合作机制建立、教育教学质量提升等方面进行改革创新。实验区建设可采取先行试点、重点突破的方式进行。 （三）建立激励机制，营造良好氛围。及时总结、大力宣传实验区建设的创新成果和典型经验，开展全省职业教育创新发展表彰奖励。省对实验区在国家级改革发展示范学校建设、优质特色学校建设、品牌专业建设、高水平示范性实训基地建设等方面予以倾斜。支持实验区中高职贯通一体办学和五年制高职教育发展。 （四）强化跟踪指导，定期督导检查。省有关部门加强对市、县（市、区）实验区建设工作的指导，确保实验区建设顺利推进。完善职业教育评价标准，定期开展职业教育执法检查和督导，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度，促进相关政策措施的落实。 五、工作步骤 （一）组织申报。实验区以市、县（市、区）为单位进行申报建设，由市、县（市、区）人民政府向省人民政府提出书面申请，省教育厅会同有关部门办理。申请内容主要包括：区域内职业教育基本情况，改革创新发展主要目标，实验区创建主要创新措施、保障机制和分年度实施方案等。 （二）评审确定。省有关部门组织专家对申报材料进行评审。根据苏南、苏中、苏北的不同特点，选择基础条件好、改革创新力度大、保障机制有力、预期成效明显的地区启动实验区建设。 （三）推进创建。实验区按照建设总目标和年度分目标开展工作。定期召开实验区建设现场推进会，交流工作进展情况，总结推广经验，部署阶段工作任务。 （四）评估认定。根据实验区建设单位的申请，省有关部门组织专家进行评估验收。验收合格的实验区，授予“江苏省职业教育创新发展实验区”称号，并给予表彰奖励。 |
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