【法规名称】
【颁布部门】 吉林市教育局
【发文字号】 吉市教发[2008]31号
【颁布时间】 2008-12-26
【实施时间】 2008-12-26
【效力属性】 有效
【法规编号】 121264 什么是编号？
【正 文】
第2页 吉林市教育局关于表彰吉林省重点课题《区域和谐普惠教育发展研究》实验研究工作先进单位、先进个人、中期优秀科研成果的决定
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[接上页] 赵玉荣 吉林市第二中学校 一等 《和谐校园文化教育的研究》 赵志文 吉林市第二中学校 一等 《初高中考试分数为何天壤之别》 齐林忠吉林市第二中学校一等《关于构建区域和谐普惠教育体系 ，促进我市城乡基础教育均衡发展的调查与思考》 刘立娟 吉林市第五十五中学校 一等 《激励物理学困生学习 促其良性循环》 孟新 吉林市第五十五中学校 一等 《加强学习提高无声教学语言能力浅析》 刘舍 吉林市第五十五中学校 一等 《教学相长促进教师自我发展》 傅忠辉 吉林市第六十一中学校 一等 《用“爱”书写和谐的师生关系》 李晶菊 吉林市第十三中学校 一等 《和谐教育让课堂成为学生学习物理的乐园》 宋海燕 船营区第二十五小学校 一等 《把握课堂生成创造无限精彩》 张兰 船营区第二十五小学校 一等 《浅谈在学习与研究性活动成长》 冉海霞 船营区第二十五小学校 一等 《阅读与合作的校园文化促进生成》 刘纯志 丰满区第一实验小学校 一等 《和谐教育需要什么样的班主任》 姜丽影 丰满区第一实验小学校 一等 《浅谈班级文化建设》 李丽 丰满区第一实验小学校 一等 《学困生的转化》 张丽荣 丰满区第一实验小学校 一等 《如何培养学生的注意力》 宋强 丰满区第一实验小学校 一等 《浅谈如何当有特色的班主任》 孙晶 吉林经济技术开发区一等《创建和谐师生关实验学校系的实践研究》 吕会清 永吉县第七中学校 一等 《着眼实际重研修文化引领出特色》 吴景威 永吉县第七中学校 一等 《从容应考活化生命》 孟翔茹 磐石市实验小学校 一等 《行走在诗意语文教学的路上》 曹金玲 磐石市实验小学校 一等 《善用耳口手营造和谐“小家”》 于立波 磐石市第二小学校 一等 《科研促教师专业化成长》 秦辉 磐石市第二小学校 一等 《不断探索教学新思路，与学生共同成长》 郑立群 桦甸市第八中学校 一等 《高中文言文阅读教学方法浅谈》 邢梅 桦甸市第八中学校 一等 《我在高中数学教学工作中实施素质教育的几点尝试》 王晓峰 舒兰市第一中学校 一等 《构建师生心灵虹桥》 孙中华 舒兰市第一中学校 一等 《有效教学之我见》 李德辉 舒兰市第一中学校 一等 《新课程标准下初高中数学教学整体性思考》 高杨 吉林市第一中学校 二等 《浅谈高三化学总复习中的有效教学》 李静 吉林市第一中学校 二等 《高三生物课堂有效教学模式探讨》 李苗 吉林市第一中学校 二等 《浅谈高三物理复习课有效教学途径的探索》 刘金玉 吉林市第一中学校 二等 《历史课堂教学的有效性思考》 裴志红 吉林市第一中学校 二等 《英语课堂教学的有效途径--合作》 宋长友 吉林市第一中学校 二等 《建立有效课堂应该破除什么？》 万忠民 吉林市第一中学校 二等 《政治课构建有效教学模式的实践与思考》 王洪涛 吉林市第一中学校 二等 《高三生物习题讲评的有效模式探究》 王利军 吉林市第一中学校 二等 《学生自主学习的教学设计研究》 王印忠 吉林市第一中学校 二等 《物理课堂教学中的有效提问的策略》 魏泽夫 吉林市第一中学校 二等 《在新课程背景下有效教学途径的探究》 杨德梅 吉林市第一中学校 二等 《有效知道--提高课堂教学有效性的重要手段》 杨昕 吉林市第一中学校 二等 《高三语文备考教学的有效途径的探究》 尹晓婷 吉林市第一中学校 二等 《心理活动课有效课堂教学模式初探》 张国红 吉林市第一中学校 二等 《高中语文阅读课有效教学途径的探究》 张皓 吉林市第一中学校 二等 《把握高考实验题的特点增强实验复习的有效性》 赵艳春 吉林市第一中学校 二等 《高中英语有效课堂教学活动的设计与实施》 郑永胜 吉林市第一中学校 二等 《高中地理课堂有效教学模式的研究》 付丽 吉林市第一中学校 二等 《小组协作与和谐班集体的建构》 李海波 吉林市第一中学校 二等 《引导多重对话解读阅读本》 姚金凤 吉林市第一中学校 二等 《也谈尊重学生--新课程教学中的一点思考》 姚金凤 吉林市第一中学校 二等 《尊重学生》 赵丽 吉林市第一中学校 二等 《浅谈构建有效课堂的方法》 沈铁军吉林毓文中学二等《如何成为受欢迎的教师的感悟》 孙明姬 吉林市朝鲜族中学校 二等 《如何构建和谐的师生关系》 金光勋 吉林市朝鲜族中学校 二等 《家庭教育与学校教育和谐发展的重要性》 |
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