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【法规名称】 
【颁布部门】 河南省教育厅
【颁布时间】 2007-09-27
【实施时间】 2007-09-27
【效力属性】 有效
【法规编号】 203976  什么是编号?
【正  文】

河南省教育厅关于开展河南省教师教育网络联盟计划试点工作的通知


  洛阳、信阳市教育局:
  
  根据我省实施教师教育网络联盟计划的总体安排和你们的申请,经研究确定,宜阳县寻村镇一中、柳泉镇一中、韩城镇一中、莲庄乡一中、张午乡一中、三乡乡一中、高村乡一中、董王庄乡一中、赵堡乡一中、白杨镇一中、樊村乡一中、盐镇一中、城关乡一中、丰李镇一中和潢川县的付店中学、传流店一中、江集镇中学、双柳镇高中、仁和中学、上油岗中学共20所学校为我省实施教师教育网络联盟计划首批试点单位。现就试点工作的有关事宜通知如下:
  
  一、试点工作的意义。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育的第一资源,是教育事业改革发展的中坚和骨干力量。提高教师素质是全面提高教育质量的关键所在。提高教师素质的重点和难点在农村。我省农村地域广大、居住分散、经费不足、工学矛盾等使得教师培训面临诸多困难。实施教师教育网络联盟计划,充分借助现代远程教育手段,打破时空阻隔,使不同地区的教师共享优质教育资源,为教师终身学习提供有力的支持和服务,是大规模开展教师教育,大幅度提高教师尤其是农村教师队伍整体素质的有效途径。
  
  近年来,我省中小学通过远程教育工程使得教育信息化建设得到很大进展。大部分农村中小学已建有计算机教室,卫星、电视和计算机网络已覆盖全省,全国中小学教师继续教育网、高等师范院校的校园网、广播电视大学的远程开放教育网络已初具规模。但是,我省教师教育信息化应用整体水平仍然偏低,教师教育系统、卫星电视系统与计算机互联网即“人网”、“天网”、“地网”之间,缺乏有效的整合与沟通,力量分散,优质资源难以共享。因此,实现教师教育领域内资源整合,建立优质、高效的公共服务体系,共享优质教育资源,是推进教师教育现代化,从根本上提高教师教育水平的重要举措。
  
  二、试点工作实施意见。首批试点单位从今年10月起挂“河南省教师教育网络联盟计划试点单位”标牌,启动试点工作,期限暂定3年。各单位要在广泛深入调查研究、认真借鉴国内外远程教育、网上学习先进经验的基础上,按照“思路清晰、目标明确、措施得力、特色突出”的总体要求制定试点方案。
  
  在试点工作中,各校要以现代远程教育为突破口,整合各类教师教育资源,尤其是全国中小学教师继续教育网、高等师范院校的校园网、广播电视大学的远程开放教育网,优势互补,共享优质教师教育资源,全面推进我省教师教育创新、以信息化带动教师教育现代化,构建灵活的教师终身学习体系,全面提高教师队伍素质和教师教育质量,促进我省基础教育尤其是农村教育的发展。积极建立学历教育与非学历教育沟通以及各种教育形式有效结合的学习机制,大规模、高质量、高效率地进行中小学教师学历及学位提升教育、非学历教育,全面提高教师教育质量和中小学教师队伍的整体素质。
  
  各试点学校结合学校和教师的实际,可以登陆“全国教师教育网络联盟”网站(www.jswl.cn/)或“河南广播电视大学”网站(www2.open.ha.cn/)有选择地报名进行专科或专科升本科学习,以提高中小学教师学历及学位。也可以登陆“全国中小学教师继续教育”网站(www.teacher.com.cn/),结合教师的实际选择有效的培训内容,以完成全员岗位培训任务,达到非学历教育培训的目的。
  
  试点学校要不断总结理论与实践、技术与管理等方面的创新经验,认真研究建立教师教育领域实现联合、积极协作的新机制,积极探索开展教师远程教育的有效途径和方法。要加强现代远程教育、教师教育的规律、特点及其有效结合的科学研究,深入开展教师教育的理论、方法以及人才培养模式的研究,促进教师现代远程教育的跨越式发展,为全省教师教育创新提供成功经验。
  
  三、试点工作要求。试点学校要成立以校长为组长的试点工作领导小组,明确主管机构、主管人员和技术人员;要制定为期三年的教师教育规划和年度教师教育工作计划;各试点学校于10月底前,在技术组人员指导下,将校内计算机、局域网等相关设备修复正常,要将局域网计算机接入互联网;10月试点学校要派出1-2名技术人员接受设备维护的相关技术培训(通知另行下发);每学年结束后,要认真做好年度总结,报我厅师范处备案。
  
  有关市、县师训部门负责领导当地试点工作,要经常深入试点学校,了解情况,解决问题,逐步推进试点工作。
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