　　1
　　
　　一、有左列事迹之一者记功：
　　
　　(一) 革新改进教育业务，且努力推行，着有成效者。
　　
　　(二) 对学校校务设施，有长期发展计划，且能切实执行，绩效卓著者。
　　
　　(三) 研究改进教材教法，确能增进教学效果，提高学生程度者。
　　
　　(四) 义务适当辅导学生课业，并能注意学生健康，而教学成绩优良者。
　　
　　(五) 切实进行训导工作，确能变化学生气质，造成优良学风者。
　　
　　(六) 办理招生或考试工作，切实认真，针对流弊改善者。
　　
　　(七) 办理各种文化活动，成效卓著者。
　　
　　(八) 参加公开展览或演讲，得社会推崇者。
　　
　　(九) 辅导毕业学生就业，着有成绩者。
　　
　　(十) 对经费运得当，能以有限财力，而获最大效果者。
　　
　　(十一) 安定人事，领导员工通力合作且考核严密使业务获有长足进展者。
　　
　　(十二) 对偶发事件之预防或处理适当，因而避免或减少可能发生之损害者。
　　
　　(十三) 鼓励捐资兴学，成绩优良者。
　　
　　(十四) 鼓励捐献古物善本等，成绩优良者。
　　
　　(十五) 其他特殊优良事迹，裨益世道人心，并能匡正教育风气者
　　
　　2
　　
　　二、有左列事迹之一者记大功：
　　
　　(一) 研订重要改进计划或实验方案，施行结果，对教育文化确有重大贡献者。
　　
　　(二) 从事教育文化工作，而有特殊优良成绩表现，并能争取国家荣誉者。
　　
　　(三) 鼓励学术，有专门著作或重要发明，确有特殊贡献者。
　　
　　(四) 编辑、翻译、审查或修订钜着，能于限期内完成，而成绩特优者。
　　
　　(五) 对考古发掘，善本考证，或古物修护，有重大贡献者。
　　
　　3
　　
　　三、有左列情事之一者记过：
　　
　　(一) 办理教育业务，工作不力，影响计划进度者。
　　
　　(二) 办理考试违规失职者。
　　
　　(三) 行为不当，有沾师表者。
　　
　　(四) 体罚学生，影响其身心健康者。
　　
　　(五) 采用未经审定之参考书者。
　　
　　(六) 对偶发事件之预防及处理失当，而招致损失者。
　　
　　(七) 办理各种文化活动，未尽职责，有损声誉者。
　　
　　(八) 违反有关教育法令规定之事项者。
　　
　　4
　　
　　四、有左列事迹之一者记大过：
　　
　　(一) 不按规定，征收学杂费者。
　　
　　(二) 对学生施予不当补习者。
　　
　　(三) 学校募捐，未依规定手续办理者。
　　
　　(四) 推销书刊、文具、药品或其他物品者。
　　
　　(五) 编辑、翻译、审查或修订重要之书稿，无正当理由，未能于限期内完成，致机关蒙受重大损失者。
　　
　　(六) 对维护古物或善本安全，未能善尽职责，致达重大损失者。
　　
　　(七) 有记过情事之一，而情节重大者。
　　
　　附：嘉奖申诫标准。
　　
　　5
　　
　　五、有左列事迹之一者嘉奖：
　　
　　(一) 恪遵政府政策，切实执行法令，努力教育文化工作，成绩优良者。
　　
　　(二) 课业编排得当，课程调配妥善，经实施确具成效者。
　　
　　(三) 教学图表之设计绘制完善精致，提高学生学习习趣，有裨于教育效果者。
　　
　　(四) 视听教育之设计周详，获得教学上良好成效者。
　　
　　(五) 学籍管理完善，成绩优良者。
　　
　　(六) 编撰教材或自制教具，成绩优良者。
　　
　　(七) 教法优良，批改作业认真，确能提高学生程度者。
　　
　　(八) 推行国语切实有效，经考核成绩确属优良者。
　　
　　(九) 办理重点辅导计划，成绩优良者。
　　
　　(十) 办理全县观摩教学，表现优异者。
　　
　　(十一) 办理体育或音乐活动，成绩优良者。
　　
　　(十二) 指导学生参加各项活动比赛，成绩优良者。
　　
　　(十三) 对训导工作有特殊研究或热心负责，能获良好成效者。
　　
　　(十四) 对学生校内外生活辅导，热心负责，成绩优良者。
　　
　　(十五) 热心指导学生课外活动，及辅导学生参加各项训练，成绩优良者。
　　
　　(十六) 推行环境卫生及生活教育，工作努力，成绩优良者。
　　
　　(十七) 办理供应学童营养午餐，工作努力，成绩优良者。
　　
　　(十八) 推行中华文化复兴运动，工作努力，成绩优良者。
　　
　　(十九) 对于军训工作或童子军活动，热心负责，经检查或校阅评定，成绩优良者。
　　
　　(二十) 辅导学生升学军事学校，成绩优良者。
　　
　　(二十一) 办理安全防护工作，布置周密，着有绩效者。
　　
　　(二十二) 办理教职员福利，着有成绩者。
　　
　　(二十三) 对于校舍修建之监督，及财物之保管保养，负责认真，经考核成绩优良者。
　　
　　(二十四) 编辑、翻译、审查或修订重要之书稿，着有绩效者。
　　
　　(二十五) 维护古物或善本安全，着有绩效者。
　　
　　(二十六) 对文物研究、鉴定，考证有贡献者。
　　
　　(二十七) 社会服务努力成绩优良者。
　　
　　(二十八) 其他办理有关教育工作努力，着有成绩者。
　　
　　6
　　
　　六、有左列情事之一者申诫：
　　
　　(一) 执行教育法令，或教育政策不力者。
　　
　　(二) 处理业务失当，或督察不周者。
　　
　　(三) 不按课程标准排课，致贻误学生课业者。
　　
　　(四) 学籍管理不善，发生错误者。
　　
　　(五) 教学未能尽责，贻误学生课业者。
　　
　　(六) 推行国语不力者。
　　
　　(七) 对学生辅导与管理工作，未能尽责，致发生事故，情节较轻者。
　　
　　(八) 对学生军训械弹及器材，未能善尽保管保养之责任，情节较轻者。
　　
　　(九) 办理安全防护工作不力，或疏忽失职，情节较轻者。
　　
　　(十) 推行环境卫生及生活教育，工作不力，成绩欠佳者。
　　
　　(十一) 办理供应学童营养午餐，工作不力，成绩欠佳者。
　　
　　(十二) 办理重点辅导计划，成绩欠佳者。
　　
　　(十三) 办理考试疏忽，以致错误者。
　　
　　(十四) 办理教职员福利不力者。
　　
　　(十五) 各项例行报表不按时编报，影响统计工作者。
　　
　　(十六) 言行失当，有损团体名誉者。
　　
　　(十七) 其他办理有关教育工作不力，成绩欠佳者。

此法规有错误，我来纠正。请点击在此提交错误内容或者您纠正的内容！

回到顶部

法规搜索：

关于法邦网

法律百科

京公网安备11010802013176号

客服电话：15811286610