|
[接上页] (二)以科研为基础,积极开展咨询活动,为政府和企业开展有效的咨询服务。行政院校咨询工作的重点是,为政府工作提供决策咨询;为企业深化改革、加强管理提供咨询。结合行政院校教学和科研工作,收集、整理、综合学员的有关建议和意见,通过适当途径上报政府和有关部门。鼓励教师主动承担政府部门提出的咨询课题,并把科研成果及时运用到教学上,发挥行政学院院刊科研与咨询的阵地作用,为政府决策提供理论支持。 五、加大开放办学的力度,实行全方位的对外合作与交流 (一)进一步贯彻落实开放办学的方针,开展对外交流。实施“小实体、大网络”战略,全方位、多层次地开展教学、科研、咨询与管理等领域的对外合作与交流。适当地举办境外培训班,聘请国外专家、教授来院讲学,创造条件,举办各类国际课程。争取国际合作项目,开展国际合作办学。组织骨干教师出国或出境进修、考察学习,支持教师参加国际学术会议。 (二)加强同全国行政学院系统以及普通高校的科研院、所的协作。加强与全国行政学院联系交流网络,努力形成一个校际优势互补和能够集中人力资源、出优秀成果的科研、咨询合作体系。组织多种形式的理论研讨会,各种学术论坛和咨询活动,丰富行政院校的学术环境。 各级行政院校公务员培训业务接受同级政府人事部门的指导。福建行政学院要加强对各市行政分院的业务指导,行政院校要遵循优势互补、资源共享的原则,积极推进各个领域的合作与交流,开展经济性的信息综合与调研工作。 六、建设一支能适应行政院校办学需要的高素质师资队伍 (一)按照规模适度、结构合理、优势互补的要求,全面加强行政院校的师资队伍建设。行政院校要建立有利于优秀人才脱颖而出的激励机制和民主科学的用人机制,制定适应行政学院建设的人才发展战略,为中青年教师及管理人员成才创造相应的机会和条件。 (二)师资队伍建设应坚持专兼结合、结构优化和德才兼备的方针,着力建设一支熟悉政府工作,懂得公务员培训规律,具有相当的教学、科研、咨询水平与能力的高素质的教师队伍。 (三)各级政府和有关部门对行政学院专职教师参与政府工作实践和社会实践锻炼给予必要的支持。行政院校引进紧缺人才要纳入省、市级引进人才的计划。各级组织、人事等部门要大力支持和帮助行政院校做好教师队伍的人才培养和引进工作。 (四)重视管理队伍、技术支持和后勤队伍的建设。管理人员要研究行政院校的教学科研规律,了解政府的培训需求,具有组织、协调教学科研的能力和为教学科研服务、为学员服务的意识。技术支持和后勤人员要树立全心全意为教学科研服务、为学员服务的思想和敬业精神,努力提高服务质量和业务技能。 七、加强基础设施建设,加快教学技术支持与信息网络化建设步伐,全面提高办学水平 (一)改善行政院校的办学条件,使之与创建一流的行政院校目标和信息时代的要求相适应。各级政府要高度重视行政院校的建设,尽快改变行政院校基础设施薄弱、信息化建设滞后的现状,加大对行政院校的基础设施、信息化建设和校园基本建设经费投入。在“十五”规划期间对行政院校建设的投入总额,应比“九五”规划期间有较大的增加。 (二)根据省政府关于建设“数字福建”的要求,加强行政院校教学技术支持与信息化建设,实现教学手段的现代化,是行政院校建设的一项重要工作。加大计算机网络基础设施建设的投资力度,开发网上教学资源。积极推进多媒体教学工作,努力建成行政院校教材、讲义、案例和多媒体课件数据库;科研、咨询课题资源数据库;学员资源、优秀师资源数据库。普及多媒体课件制作技术在培训教学中的运用。积极开展远程培训和技术系统的建设工作,为开展远程教学奠定基础。 八、切实加强和改善各级政府对行政院校工作的领导,全面开创新世纪我省行政院校工作的新局面 (一)各级政府要切实加强对行政院校工作的领导,把行政院校工作当作党的干部教育工作大局的重要组成部分,予以重视,行政院校的院(校)长一般由同级政府的市长或分管副市长兼任。并列入政府的重要议事日程。同级政府每年要安排一次会议专题研究行政院校工作,明确办学规划,提出工作要求,帮助解决重大实际问题。 (二)各级政府要加强对行政院校制定发展规划的领导,并把行政院校新的发展规划纳入各级政府经济社会发展的规划之中,加快建设步伐,加大投资力度,使行政院校发展能够与我省公务员培训工作需求相适应。各级政府要把对公务员的培训轮训,同对公务员的使用和晋升更好地结合起来。学员在行政院校学习期间政治理论素质和业务能力的提高,应当成为公务员使用和晋升的重要依据。 (三)各有关部门对行政院校在实施发展规划中遇到的困难和问题,要积极帮助解决。 |