【法规名称】
【颁布部门】 黑龙江省人大(含常委会)
【发文字号】 黑龙江省第九届人大常委会公告第81号
【颁布时间】 2002-06-13
【实施时间】 1986-07-01
【效力属性】 有效
【法规编号】 36531 什么是编号？
【正 文】
黑龙江省实施《中华人民共和国义务教育法》条例(2002修正)
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第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，结合我省具体情况，制定本条例。 第二条 全省实行九年制义务教育。政府、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第三条 义务教育必须贯彻国家教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才打下良好基础。 第四条 学校应当推广和使用普通话。 少数民族学校、招收少数民族学生为主的学校，可以用本民族通用的语言文字教学。 第五条 义务教育分为初等教育和初级中等教育(含初级职业技术教育)两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。义务教育学制执行国家规定。 第六条 义务教育实行分级办学、分级管理的体制。 第七条 义务教育应因地制宜分地区、分步骤实施。初等义务教育应在一九八八年实现；初级中等义务教育分为四类：经济发达，教育基础较好的地区和单位，一九九0年实现；经济条件较好，已经普及初等义务教育的地区和单位，一九九三年实现；经济文化基础一般的地区和单位，一九九五年实现；经济不发达，教育基础薄弱的地区和单位，二000年实现。具体规划，由县级以上(含县级)各级人民政府制定，经同级人民代表大会常务委员会审议批准。 第八条 各级人民政府的教育行政部门为实施本条例的主管部门。 第二章 学生 第九条 具备条件的地区，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都必须入学接受义务教育。 条件不具备的地区，接受义务教育的儿童的入学年龄可以推迟到七周岁。 第十条 父母或其他监护人有义务保障其抚养的学龄儿童按时入学，并受完规定年限的义务教育。 第十一条 确因疾病或特殊情况不能按时入学的学龄儿童、少年，应由其父母或其他监护人提出申请，提交有关证明，经住所市辖区、不设镇的市教育行政管理部门或乡(镇)人民政府批准，方可延缓入学或免于就学。 第十二条 接受义务教育的学生免缴学费。 设立助学金制度，帮助贫困学生就学。 第十三条 任何单位和个人不准招用应受义务教育的学龄儿童、少年就业。 第三章 教师 第十四条 教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。小学教师应逐步达到中师以上文化程度或同等学历；初级中等学校教师应逐步达到大专以上文化程度或同等学历。 第十五条 政府有关部门和办学单位应按编制配备小学和初级中等学校教师。不准将不具备教师条件的人员调入学校任教。 第十六条 中小学教师的管理、调配和计划、劳动部门安排的自然减员指标的补充，由教育行政部门负责。未经县级以上教育行政部门批准，不准抽调中小学教师改做其他工作。 第十七条 高中等师范院校毕业生，由教育行政部门统一分配到学校任教，并应首先保证义务教育的需要。其他高等院校毕业生也应分配一部分到中学任教。任何单位或个人不准改变上述毕业生分配的指令性计划，不准截留改做其他工作。 第十八条 建立教师考核制度。对考核合格者，由教育行政部门颁发资格证书。对考核不合格者，由教育行政部门负责培训。对不适合做教师工作的人员，应调离教育岗位；教育行政部门安排有困难的，由同级人事、劳动部门负责调离教育部门，逐步给予安排。 第十九条 各级教育行政部门应通过多种途径有计划地培训教师，不断提高中小学教师队伍的素质。 高中等师范院校、教师进修院校、电视大学、函授大学、业余大学和其他高等学校应承担培训现职教师的任务。 第二十条 根据教育事业发展需要，扩大师范院校和教师进修院校的建设规模，扩大招生名额，不断提高培训能力和培训质量。 第二十一条 中小学教师应得到全社会的尊重，其合法权益受法律保护。各级人民政府应采取切实措施，提高教师的社会地位和生活待遇，积极创造条件，优先解决教师住房、安排教师子女就业，鼓励教师长期从事教育事业。 第二十二条 民办教师的工资应保证及时发放。对民办教师有步骤地实行乡镇统筹工资制。 第二十三条 对少数民族地区、偏远山区和贫困地区，应在师范院校招生、师资配备、师资培训上给予照顾。 第四章 学校建设 第二十四条 各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，方便儿童、少年就近入学，并为盲、聋哑、弱智和其他残疾儿童、少年举办特殊教育学校或班。 |
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