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【法规名称】 
【颁布部门】 无锡市政府
【发文字号】 锡政办发[2011]97号
【颁布时间】 2011-04-11
【实施时间】 2011-04-11
【效力属性】 有效
【法规编号】 554536  什么是编号?
【正  文】

第4页 无锡市人民政府办公室关于印发无锡市2011―2015年全民科学素质行动计划实施意见的通知

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  (二)科普资源开发与共建共享工程

  

  1.推进科技成果转化为科普资源。积极探索将学术交流与科普活动紧密结合的新途径,充分发挥科技社团联系科技工作者及科普创作团队的作用,选择适宜向公众传播的科技成果,探索将科技成果转化为科普资源的机制。鼓励和支持科研项目承担单位和负责人将科研成果向社会公众传播,扩大科研成果对社会的影响。

  

  2.促进原创性科普作品的创作。以评奖、作品征集等方式,加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度,鼓励社会各界参与科普作品创作。开展形式多样的推介活动,加大宣传力度,促进公众的认知度。

  

  3、加强科普展览、教育、活动资源的开发与共享。整合全市科学教育资源,积极探索区域内外的联动协作机制。开展主题科普展览巡回展出,推动展览和展品在各类科普场馆、设施、服务机构之间交流。开展简便易行、具有特色的科普展览和科普活动,增加图书馆、文化馆、活动中心等场所和学校、社区等基层单位的科普内容。促进科普展教活动与学校科学课程教学、综合实践和研究性学习相衔接。

  

  (三)大众传媒科技传播能力建设工程

  

  1.制定鼓励大众传媒开展科技传播的政策措施。推动电视台、广播电台增加科技节目的播出时间,出版单位增加各类科普出版物的品种和发行量,综合性报纸增加科技专栏的数目和版面,科普网站和门户网站加强科技专栏建设。推动各类大众传媒机构参与科普产品的开发和制作。大力扶持科普出版物等科普产品在农村的发行、使用工作。积极培育市场,推动科普文化产业发展。

  

  2.提升大众传媒从业者的科学素质与科技传播能力。有计划地开展大众传媒从业者科学素质培训,增强其在传播科学知识、弘扬科学精神中的主动性与责任感,增强坚持科学态度、自觉抵制伪科学、反科学的意识。定期举办科学家与媒体面对面交流活动,提高媒体从业者科学引导公众应对公共突发事件的能力。

  

  3.加大新兴媒体开展科技传播的力度。发挥互联网、移动通信、移动电视等新兴媒体在科技传播中的积极作用,加强“中国物联网知识普及网”等专题科普网站的建设。研究开发网络科普的新技术和新形式,开辟具有实时、动态、交互等特点的网络科普新途径。

  

  4.加强对突发事件的科普宣传。提高各类媒体对公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力,及时以各种方式向公众进行科普宣传,指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。

  

  (四)科普基础设施工程

  

  1.拓展完善科技类场馆功能。全力推进综合类、产业调整类、生态治理类、民生需求类等科普场馆群的建设和完善,设计增加科普功能,配置科普互动类设施,丰富公众科学教育形式和内容,满足公众参与科普活动的需求。

  

  2.开发开放科普教育基地。研究制定和完善科普教育基地的认定办法和管理条例。开展示范性引导、专业咨询以及资源服务等工作,推动现有科普教育基地拓展完善科普展教功能。按照开展科学教育、传播与普及等需要,建设功能各异的行业性科普基地。鼓励社会力量参与科技类博物馆建设,在有条件的科研院所、高校、企事业单位和具有重要资源的区域,利用现有设施和资源建设专业科技类博物馆。

  

  3.共建共享基层科普设施。加强科普基础设施规划和建设,建设一批感知体验、安全体验等科普设施,完善公共博物馆、纪念馆和科技场馆等公益性科普文化场馆面向社会免费开放机制。增强现有市(县)、区专业科技场馆(科技活动中心)的科普展教功能,与有关部门共建共享一批具备科学教育、培训、展示等功能的市(县)、区综合性科普活动场所和基层科普活动站(室)、科普画廊(宣传栏),建立遍布城乡社区的基层科普服务网点。加强电子科普画廊的建设,推动全市和有条件的市(县)、区建成一批高起点、高标准的“电子科普画廊”。提升科研院所和高校、企事业科普能力,促进其具有科普功能的研发、生产设施对公众开放,形成资源的集成放大效应。

  

  (五)科普人才建设工程

  

  1.加强农村实用科普人才培养。依托农村党员基层干部、基层科普组织人员、农村专业技术协会业务骨干、农村科技带头人、回乡知识青年和基层科技、教育工作者以及离退休人员,积极发展科普员队伍,向群众传递科技信息,组织群众参与科学教育、传播与普及活动。利用农业技术推广机构、农村合作经济组织、农村专业技术协会等,采取培训、示范和实践相结合的方式,培养农村实用科普人才,提高科普服务能力。发挥农村党员科技先锋岗、农村科普示范户、农村专业技术协会骨干等农村科普带头人的示范作用。
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