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[接上页] 二、调研方法 通过实地查看、书面汇报、填写统计表格、座谈、访谈等形式深入调研。被调研县(市、区)要根据调研内容对本地学前教育发展现状进行调研,分析现状,搞好数据统计,科学测算入园需求和供需缺口,确定发展目标,分解年度任务,形成调研报告,以县为单位编制学前教育三年行动计划。 三、调研程序 1. 听取各地介绍学前教育发展情况汇报。 2. 召开园长、幼儿教师代表座谈会,听取意见和建议。 3.结合各地情况,有侧重点的实地考察幼儿园,每县(市、区)每种类型幼儿园(包含城镇公办幼儿园、民办幼儿园、乡镇中心幼儿园、村级幼儿园、分园或联办点等)1-2所。 四、调研人员及日程安排 (一)调研领导小组 组长: 海萨尔·夏班拜 教育厅副厅长 副组长:毛文新 教育厅基教处处长 韩春玺 教育厅规划处处长 戴 翔 自治区双语办副主任 (二)调研工作组: 第一组组长:毕嵘 女自治区教科所教研员 成 员:张玉红 女教育厅基教处干部 刘玉武 男自治区双语办干部 马宏星 男阿勒泰地区教育局干部 第二组组长:付刚 男自治区教科所教研员 成 员:张超 女伊犁州教育局基教处副处长 王再兴 男 阿勒泰市教育局副局长 艾尼 男教育厅基教处干部 第三组组长:丁鹏飞 男教育厅基教处干部 成 员:廖怡女 巴州教育局(北京联合大学教授) 苏阳 男教育厅规划处干部 达吾列提 男教育厅基教处挂职干部 (三)调研日程安排:
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