【法规名称】
【颁布部门】 福州市政府
【发文字号】 榕政综[2011]135号
【颁布时间】 2011-10-12
【实施时间】 2011-10-12
【效力属性】 有效
【法规编号】 569920 什么是编号？
【正 文】
第2页 福州市人民政府关于对鼓楼区人民政府教育工作督导评估暨教育强县核查情况的通报
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[接上页] （五）各类教育协调发展，终身教育体系健全。 区委、区政府认真履行教育职责，相关各部门责任落实，形成合力，通过多形式、多渠道，宣传《义务教育法》等相关教育法律法规，为全区组织入学工作营造良好的社会舆论环境。建立中小学控辍督查制度，严格控制义务教育阶段学生辍学行为。做到基础表册的建立、文化户口的登录、外出就学人员的取证、流生的劝返、材料的整理等教育基础性台帐清楚详实。把创建学习型社会作为区教育发展的重要组成部分。全区各街（镇）均设立了社区学院分院，各社区都设立社区学校，形成了遍布辖区的社区教育网点，充分发挥社区学院、社区分院在开展文化技术教育和培训中的重要作用，广泛开展经常性社区教育，针对社区不同文化程度、不同年龄结构的居民群众进行分类别、分层次、内容丰富的培训教育。2010年，区教育事业发展的各项指标，大多保持在高水平的标准上。 二、存在问题 （一）教育预留地的征用工作力度不够，开智学校建设进展缓慢。全区中小学生均校园面积达不到省定标准，生均运动面积多数达不到标准，部分学校生均校舍面积不达标。 （二）学前教育相对薄弱。全区学前教育仍是一个相对薄弱的环节，还没有做到每个街（镇）至少有一所公办独立幼儿园；同时，分布在许多居民小区内的小型民办幼儿园办园条件比较简陋、教学质量不高。 （三）教师编制核定工作不够及时，缺编教师量多面广。区编办于2007年11月对区属中小学教职工进行定编，三年多来尚未对中小学教师进行重新核编，根据《福州市人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》中规定，要求每学年要对学校进行一次定编，并实行动态管理。目前，全区教师数按2007年编办的定编，小学还缺编183人，而且涉及除思想政治学科外的全部学科。 三、整改意见 （一）继续加大教育投入，实现各类教育均衡协调发展。继续加大财政投入，加快教育均衡步伐，持续做好学校改扩建、校安工程建设、新区学校预留地征用等，尽快实现校园面积和运动场地达到办学标准要求。加快特教学校建设步伐，配齐设施设备。 （二）进一步加快学前教育发展步伐。下力气搞好幼儿园全覆盖规划建设，争取率先实现“每个街道至少有1所公办幼儿园”的目标。同时，采取措施，改善小区内的民办幼儿园办学条件和水平，以满足群众就近入园的需求。 （三）进一步加强教师队伍建设。要及时核定教师编制，区编办、人事、财政以及教育行政管理等相关部门共同落实教师编制问题，以切实充实教师队伍。进一步加强进修校建设，继续组织开展“名师、名校长和师德之星”评选活动，努力造就一批教学名师和学科带头人。提高学校校长、幼儿园园长教育现代化的管理水平和教师的教学水平，确保各级各类学校教育教学质量稳步提升。 四、评估结果 鼓楼区人民政府教育工作督导评估复查得分977分，等级优秀。“教育强县”核查得分947分，达到合格。 二○一一年十月十二日 |
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