【法规名称】
【颁布部门】 南宁市教育局
【颁布时间】 2012-05-10
【实施时间】 2012-05-10
【效力属性】 有效
【法规编号】 584154 什么是编号？
【正 文】
第2页 南宁市教育局关于印发《南宁市教育局2012年学生资助工作要点》的通知
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[接上页] 8.探索学生资助工作标准化建设途径。推行项目进度计划工作措施，统一部署各个项目在每一个月份、每一个步骤的工作内容和完成目标。推进学生资助工作信息化管理的步伐，逐步普及家庭经济困难学生数据库和学生资助工作信息系统的应用，实现信息资源共享，提高工作效率和统计数据的准确度。制定统一的学生资助档案管理制度，实行标准化的资料整理、收集、归类和查存等工作规程，便于档案资料的查阅、接受检查和绩效考评。 9.推动资助工作规范化管理和绩效管理。完善工作机制，对现有工作制度进行梳理、修正和补充，形成比较完善的制度体系，促成资助工作有规可依、有章可循、有范可学的良好局面。引入绩效管理机制开展评先评优活动，细化、量化考核指标，公开、优化考评程序，增强考评结果的科学性和公正性。 10.构建立体式的宣传工作格局。既要重视资助政策的宣传，又要重视资助工作成效的宣传，努力形成全方位、立体式的宣传工作格局。建立学生资助工作通讯员队伍，加以培训，提高宣传稿件的质量。把握学生资助工作各阶段的宣传重点，要立足于基层，挖掘典型事例，用事实和数据说话，提炼感人事迹，弘扬社会主义核心价值观。将感恩教育融入宣传工作当中，发挥资助工作助人与育人的双重教育功能。积极向各级各类新闻媒体提供宣传稿件，出版《南宁教育简报--学生资助工作专刊》，扩大学生资助工作的社会影响力。 11.加强监督检查。针对学生资助工作的特点，对不同时期资助工作的督查内容要有所侧重，采取事前、事中和事后的督查方式，推进县区、学校落实实施学生资助项目的进度。主动联系，拓宽监督、检查渠道，加大对违规违纪问题的查处力度，严禁套取财政资金行为。 三、完成教育科研课题，促进学生资助内涵建设 12.完成研究课题任务。齐心协力，开展调查研究，争取广西教育科学“十二五”课题《南宁市生源地信用助学贷款学生信用状况调查研究》出理论成果。继续开展南宁市“十二五”课题《中等职业教育学生资助政策对南宁市中等职业教育资源优化整合调查研究》的研究工作，按照计划出阶段性研究成果。举办学生资助工作研讨会，总结推广优秀研究成果，提倡课题研究与资助工作实践相结合，初步形成理论研究工作的常规化和制度化，用理论研究成果促进学生资助工作内涵建设。 四、完善内部机制建设，提高管理能力和服务水平 13.做好办公室内部建设。培养和弘扬“服务、创新、依法、高效、清廉”的办公室核心价值观，创新体制机制，提高服务效能。大力践行“雷厉风行、狠抓落实、注重实效、追求卓越”的工作作风，加大调研走访沟通力度，打造“学习型、创新型、专业型、服务型、法治型、效能型、廉洁型”的办事机构。推行政务公开制度，全面实施办事公开工作，不断优化办事硬件、软件环境，提高人民群众对资助工作的满意度。扎实开展节能减排工作，持续深入开展绩效考评。开展“廉政文化进办公室”活动。 14.施行事业单位绩效工资。按照教育系统“九义”事业单位实行绩效工资的有关规定，制定工资方案，做到公正、公平、公开。 五、依靠社会力量，做大做强教育基金会 15.拓宽筹资渠道。改被动接受社会捐赠为主动接受社会捐赠，运用多种方式主动宣传教育基金会的办会宗旨、章程和主要公益项目，吸引社会各界公益捐赠。盘活存量资金，采取稳健投资理念，增加基金投资收益。主动公开社会捐赠收入、支出和结余情况，真实公开社会捐赠的用途、去向，提供基金会的社会公信力，形成社会公众热心捐赠、放心捐赠的良好局面。 16.继续规范项目运作。继续完善基金会内部制度，以制度建设促进项目的规范运作。继续做好基金会的特色项目，挖掘亮点工程，扩大基金会的社会影响力。基金会改善办学条件的资金重点面向农村中小学校和薄弱学校，县区、开发区学生资助部门要积极协助基金会的工作，负责相关项目的具体实施工作。 |
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