中国科学技术协会关于开展全国科普教育基地年度工作考核的通知
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中国科学技术协会关于开展全国科普教育基地年度工作考核的通知 各有关全国学会、协会、研究会科普部（普委会），各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部： 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》，加强国家科普基础设施建设，推进全国科普教育基地发展，根据《全国科普教育基地认定办法》（科协办发普字﹝2009﹞12号，以下简称《认定办法》），2012年中国科协将开展全国科普教育基地年度考核工作。现将有关事项通知如下： 一、工作目标 通过开展全国科普教育基地年度工作考核，引导全国科普教育基地充分发挥自身优势，组织开展科普活动、开发科普展教资源，提升科普服务能力。 二、考核内容 （一）科普活动 充分发挥各基地资源优势，创造性开展日常科普活动、特色科普活动和重大科普活动联合行动。 日常科普活动指列入本年度工作计划，自主开展的日常性的展教活动。 特色科普活动指创新活动形式，丰富活动内容，具有示范推广价值的活动。 重大科普活动联合行动指在科技活动周、全国科普日等国家级重大科普活动期间围绕相同或类似主题开展的大型科普活动。 （二）工作成效 科普工作受到社会公众普遍认可，在本地区或本领域影响较大；受到新闻媒体的广泛关注；科普工作获得地市级以上奖励等。 （三）条件建设 拥有一定规模的专兼职科普队伍，有计划地开展业务培训，不断发展科普志愿者队伍；科普活动经费有保障；有专门的科普活动场所。 三、实施步骤 （一）全国科普教育基地（2010-2014年）登录“全国科普教育基地官方网站”（网址为：www.kpjd.org.cn，以下简称“基地官网”），填写《全国科普教育基地年度工作考核报表》（简称“年度考核报表”，见附件），上报年度科普工作总结。并将纸质总结和《报表》（一式四份）于2012年12月20日前报推荐单位。 （二）推荐单位（各有关全国学会、协会、研究会，各省级科协科普部，各相关部门）汇总审核各全国科普教育基地材料，推荐优秀全国科普教育基地（优秀基地数量按所推荐基地的20%确定），于2013年1月18日前将材料上报中国科协科普部。材料包括： 1．签章齐全的优秀基地推荐函、优秀基地建议名单、各基地上报的年度考核报表、总结（一式三份）。 2．通过基地官网上报本系统、本地区全部基地的《年度考核报表》，并标出优秀基地。 （三）中国科协将适时对评选出的优秀科普教育基地进行表扬，并给予一定的工作支持，进行宣传推广。 四、有关要求 考核工作由推荐单位（各有关全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部，各相关部门）负责组织实施。请各推荐单位高度重视、认真组织考核工作，对基地上报的年度考核表严格审核把关，向中国科协推荐优秀科普教育基地，组织各全国科普教育基地及时登录基地官网上报信息。 联系方式： 中国科协科普活动中心：侯春旭 牛丁丁 电 话：010-68512735 电子邮箱：houchunxu@cast.org.cn 地 址：北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂c座205房间 邮 编：100863 中国科协科普部基础处：董 操 李伟元 电 话：010-68578253 全国科普教育基地官网技术支持：王伟伟 电 话：010-62180521 59792520 附件：全国科普教育基地年度工作考核报表 二〇一二年六月十九日 附件 全国科普教育基地年度工作考核报表
注：本表填报说明详见全国科普教育基地官方网站。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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