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【法规名称】 
【发文字号】 教社政[2007]757号
【颁布时间】 2007-10-21
【实施时间】 2007-10-21
【效力属性】 有效
【法规编号】 198349  什么是编号?
【正  文】

河南省委高校工委、河南省教育厅关于申报2006-2007年度两创两争活动先进集体和先进个人的通知

各省辖市教育局,各重点扩权县(市)教育局,各高等学校,各省属中等职业学校:
  
  2006年以来,全省各级各类学校和广大师生员工高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,深入贯彻落实中央8号和16号文件精神,坚持以建设社会主义核心价值体系为根本,深入开展“三理”教育,大力推进思想道德建设和和谐校园建设,不断深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,大力加强师德建设,深入扎实开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为载体的群众性精神文明创建活动,涌现出一大批先进集体和先进个人。为把全省教育系统精神文明创建活动进一步引向深入,根据中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于2007年度教育系统精神文明建设工作的意见》(豫教社政〔2007〕82号)精神,今年将评选、命名表彰一批2006-2007年度省级文明学校、文明班级、文明教师和文明学生。现将有关事宜通知如下:
  
  一、评选表彰范围
  
  1、文明学校:全省普通高校、成人高校;中等职业学校;中小学校和幼儿园;社会力量举办的各级各类学校。
  
  2、文明班级:上述学校中所含的班集体。
  
  3、文明教师:上述学校中在编在岗教师和职工,社会力量举办的各级各类学校正式聘用人员。
  
  4、文明学生:上述学校中取得正式学籍的学生。
  
  二、表彰奖励名额
  
  省级文明学校100所、文明班级300个、文明教师500名、文明学生1000名,分别授予“河南省文明学校”、“河南省文明班级”、“河南省文明教师”、“河南省文明学生”荣誉称号。
  
  三、申报安排
  
  (一)申报办法
  
  1、普通高校、成人高校、省属中等职业学校、省教育厅直属中初等学校申报材料,直接报省教育厅;
  
  2、各省辖市和各重点扩权县(市)所属中等及以下学校申报材料,由各省辖市和各重点扩权县(市)教育部门按照分配名额集中向省教育厅申报。
  
  (二)申报材料
  
  1、文明集体和个人名单汇总表(附件7);
  
  2、文明集体和个人申报表(附件3-6);
  
  3、文明学校“两创两争”活动总结(2000字以内)。
  
  上述材料请用A4纸打印装订。申报表格可从下列网址下载:zlzc.hadoe.edu.cn。
  
  (三)报送时间
  
  11月19-21日:高等学校、省属中等职业学校、教育厅直属中初等学校;
  
  11月22-23日:省辖市和重点扩权县(市)教育部门。
  
  (四)报送地点
  
  省教育厅社政处(郑州市农业路与经一路交叉口投资大厦916房间),报送时同时上报文明集体和个人名单汇总表(附件7)电子文档。联系人:刘书伟,联系电话:0371-69691952,电子信箱:sz@hadoe.edu.cn。
  
  四、要求
  
  1、表彰“两创两争”活动文明集体和个人,是深化教育系统精神文明建设的重要举措。各级教育部门和学校要高度重视,精心组织。要充分发挥评选表彰的导向和示范作用,坚持评建结合,以评促建。
  
  2、评选工作要坚持公平、公正、公开的原则,严格标准、严格程序、严格审核,切实做到优中选优。文明教师的评选要注重向一线教师和班主任倾斜,管理人员的比例一般不超过15%。已经获得文明集体和个人荣誉称号者,原则上不再申报。
  
  附件1
  
  河南省文明学校、文明班级、文明教师文明学生标准
  
  一、文明学校标准
  
  1、全面贯彻落实党的各项方针政策,模范执行国家关于教育的政策规定,依法办学,依法治校。积极推进各项改革,坚持把德育放在各项工作的首位,重视学生全面发展。
  
  2、重视精神文明建设,能多途径、全方位开展德育工作,有“两创两争”活动的工作方案,积极组织师生开展创建活动,校园文化建设成绩显著,具有优良的校风、教风和浓厚的学风。
  
  3、班子成员团结协作,以身作则,廉洁奉公,联系群众。
  
  4、学校教代会制度健全,管理科学化、规范化、制度化。
  
  5、校容校貌卫生整洁,环境优美。
  
  6、注重抓好学校治安综合治理工作,积极开展安全文明校园创建活动,治安状况和秩序良好,没有发生安全事故,师生连续三年无犯罪现象,学校局势稳定。
  
  7、严格执行有关政策规定,没有乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。
  
  二、文明班级标准
  
  1、有政治思想素质好,团结协作,以身作则,密切联系学生的班级领导集体。
  
  2、有朝气蓬勃,积极上进,团结友爱,诚实守信,文明健康的良好班风。
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