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[接上页] (四)加强历史文化知识的学习。要有计划地组织党员干部阅读人文、历史、地理等经典著作,学习国学基础知识,了解中华民族传统文化,丰富人文知识,提高文化素养,培养健康情操,增强综合素质。 三、增强学习效果 针对新形势下党员干部的学习特点,紧密联系国资委直属机关实际,不断探索实践,创新学习的途径和方式,提高学习兴趣,增强学习效果。 (一)继续打造学习品牌。坚持运用好国资委成立以来逐渐形成的切合实际、富有特色、行之有效并被广大党员干部认可的学习载体,发挥品牌效应。提高集中理论培训班的针对性和实效性,扩大“321”读书活动的参与面,提高软课题研究的质量,丰富党日活动、知识竞赛、技能比赛的内容,完善各种学习座谈会、报告会的组织方式,增强青年征文活动、“青年讲坛”的吸引力和带动力。 (二)创新学习方式方法。结合中央企业改革发展的新形势新任务,积极拓展学习的内容途径和渠道,采取外请专家辅导、厅局长谈业务等方式,丰富中心组学习的内容。深入中央企业和直属机关基层单位进行调查研究。定期举办报告会、座谈会、演讲比赛,开展学习成果交流,实现成果共享。充分利用互联网传播信息迅速、资源丰富、受众面广的优势,运用网络进行学习。针对青年干部思维活跃的特点,组织各种类型的青年读书成果演讲比赛,提高学习兴趣。 (三)加强学习阵地建设。充分发挥中央党校国资委分校的作用。办好《学习与研究》、《学习归来》等内部刊物,编印好《国资委党委中心组重点发言汇编》、《国资纵横》等文集,展示和交流学习成果。办好各单位内部的小图书馆、阅览室、小橱窗、学习园地,营造学习氛围。充分发挥信息网络教育方便快捷、形象生动等优点,建设网上学习园地,及时传递最新信息和科技动态。 四、弘扬优良学风 要大力弘扬理论联系实际的优良学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。 (一)学习与指导工作相结合。紧密联系世界经济格局的深刻变化和中央企业改革发展的新形势新进展,坚持面向国有资产管理体制改革和中央企业改革发展的重点热点难点问题,认真研究后金融危机时期中央企业改革发展中出现的新特点新矛盾,认真研究行业改革发展、离退休干部服务中的新矛盾新问题,拓展工作视野、理顺工作思路、提高工作水平,使学习的成果真正转化为指导工作的好思路、好方法。 (二)学习与推动工作相结合。把学习与调查研究结合起来,推动党员干部深入中央企业和直属单位的基层一线调查研究;把学习与解决本单位工作中的重大问题结合起来,抓住中央企业和直属机关干部职工最关心的问题,抓住各行业最突出的问题,开展调查研究,寻求解决的对策措施,进一步推进国资监管体制改革,实现中央企业又好又快发展,推进直属单位、直管协会、管理局系统等各方面的工作。 五、健全学习制度 坚持用制度推动学习,用制度保证和促进学习,建立健全抓学习、促学习的长效机制,不断提高学习的科学化、制度化、规范化水平。 (一)进一步落实中心组学习的相关制度。直属机关党委将严格按照《国资委党委中心组学习制度》的要求,制定委党委中心组年度学习计划,保证集体学习研讨时间、内容、效果“三落实”。直属机关各单位要贯彻好《关于进一步加强和改进国资委直属机关各级党组织中心组学习的意见》,做到中心组学习有计划、有制度、有落实、有检查,提高学习质量。中心组组长、副组长要组织和领导好学习,学习秘书要做好学习的各项服务工作。直属机关党委将加强对各单位中心组学习的督促检查。 (二)健全和落实党员干部学习培训制度。围绕加强队伍建设,认真落实中央和国资委党委关于党员干部教育培训规划,开展日常学习、脱产学习、短期集中培训,科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训。认真总结经验,创新方式方法,进一步办好富有国资委特色的党员领导干部集中理论培训班,使集中理论培训成为提高党员干部队伍政治素质和业务能力的有效途径。各厅局要结合业务范围,采取“请进来”、“走出去”等灵活多样的形式,加强对党员干部的学习培训。厅局领导要积极支持和鼓励党员干部参加学习培训,并为党员干部参加培训创造条件。 (三)建立健全调查研究制度。坚持向实践学习,向群众学习,大兴调查研究之风。各厅局领导要带头到基层一线调查研究,深入了解实际情况。直属机关各单位党员干部要结合本职岗位需要加强调查研究,使各项工作思路和措施更符合企业实际情况和广大干部职工的需要,切实可行。要综合利用问卷调查、开座谈会、个别访谈、电子信箱等方式获取有效信息。落实中央关于领导干部到基层调研的具体规定,指导和推进工作。 |