【法规名称】
【颁布部门】 遂宁市教育局
【发文字号】 遂教发[2010]01号
【颁布时间】 2010-02-25
【实施时间】 2010-02-25
【效力属性】 有效
【法规编号】 478576 什么是编号？
【正 文】
第3页 遂宁市教育局关于印发2010年工作要点的通知
|
[接上页] 五、推进教育资源统筹利用，提高全市教育均衡发展的合力 20、优化学校布局，提升农村教育质量。以培育县、区教育特色为重点，调整、优化学校布局结构，化解大班额问题；做好农村义务教育阶段薄弱学校改造和“新农村卫生新校园建设工程”、农村中小学寄宿制学校建设工程等工作，提升农村学校办学条件；加强教育技术装备工作，发挥中小学现代远程教育平台作用，提升农村学校和城镇薄弱学校教育教学质量；认真做好中小学学籍管理，全市实现学籍电子化管理。 21、建立教育资源统筹调配新机制，推进合作育人新模式。对市、区教育资源实行统筹规划，以优质教育资源为依托，逐步组建一批育人联合体和教育集团，加大集团龙头学校人、财、物投入力度，促进带动薄弱学校实现捆绑发展，共同提升；以提高育人质量为纽带，实施“普职学校合作、市区学校合作、公民办学校合作、校际间合作”等多种合作育人方式，实现资源成果共享，共同提高；建立教师资源县区级统筹利用新机制，打破以校为“本”的观念，强化义务教育学校教师、校长轮岗制，促进市区各类学校教师有序交流提高，保障每位学生的教育权益。 22、建立完善科学规范的招生机制。深入实施招生“阳光工程”，增强各类招生工作的透明度；加强国家教育考试安全保密和考风考纪督察力度，确保我市各类招生考试顺利进行；建立高中阶段招生五统一工作机制，完善初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试办法，高中阶段学校招生实行全市统一下达招生计划、统一组织报名及填报志愿、统一组织考试、统一组织阅卷、统一组织录取。 六、发展教育慈善事业，提升教育惠民的能力和水平 23、严格规范教育收费行为。纠建并举，规范和治理并重，全面规范学校收费和办学行为，完善教育行风评议制度和监督体系，开展教育行风（校风）“回头看”活动，大力提升教育系统行风建设水平和学校行为规范化水平。 24、切实保障学生受教育的权利。全面落实“两免一补”政策；对中等职业学校1至2年级所有农村学生、涉农专业学生和城市家庭经济困难学生实施资助，对普通高中家庭经济困难学生实施资助；壮大教育慈善事业，多形式筹措资金帮扶关爱贫困学生；认真做好贫困家庭学生资助工作，使初中毕业学生都能够进入高中阶段学校学习；进一步完善高校学生生源地信用助学贷款制度；建立和完善遂宁慈善总会教育专业委员会规章制度，拓展助学渠道，努力发展教育慈善事业。 25、启动教师安居工程。根据国家有关政策规定，学习借鉴外地经验，按照市场化原则推进教师安居工程，重点解决农村教师和优秀教师住房困难问题，使广大教职工居有其所、安居乐业。 七、抓好学校灾后重建，确保教育安全稳定 26、抓好学校灾后重建工作。强化学校灾后校舍安全检查责任机制，完善学生异地过渡性安置方案和过渡性房屋准备方案，确保春季开学时师生能在安全的校舍教学；科学编制重建规划，努力争取项目支持，统筹安排资金，优质、高效抓好灾后项目建设工作，全面加强校园安全管理，加速学校标准化建设进程。 27、抓好安全、卫生校园建设。以寄宿制学校和“9＋3”学校为重点，全面加强学校安全常规管理；强化全员“一岗双责”，层层落实校园安全责任；推进校舍安全工程，全面完成2010年中小学校舍安全工程目标任务；深入开展“城乡环境综合治理”、“四改一加强”等创建活动，加强校园隐患排查整治，有效防控甲流感，积极建设“平安和谐校园”。 28、抓好教育热点问题的化解。强化责任意识，落实维稳责任，采取有效措施切实维护学校、教职工、学生和家长的合法权益；做好防邪工作，实现“三零目标”；做好信访工作，妥善决群众关注的热点问题，把矛盾和问题解决在基层、化解在萌芽状态，切实维护教育稳定，促进校园和谐、社会和谐。 29、抓好突发事件应急处置。建立和完善应急管理机制，提高处置各类突发事件应变能力，积极、稳妥、有效处置各类突发事件，严防事态扩大。 八、深化学习实践科学发展观活动，促进教育科学发展 30、建立学习实践科学发展观长效机制。认真贯彻落实涂文涛厅长去年调研遂宁教育系统学习实践科学发展观活动的讲话精神，继续抓好中职学校和中小学深入学习实践科学发展观活动，精心谋划，丰富形式，突出整改，扎实有序地推进阶段各环节工作，着力解决好教育改革发展中的实际问题，努力构建促进教育事业科学发展的长效机制。 |
- 此法规有错误，我来纠正。请点击在此 提交错误内容或者您纠正的内容！