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[接上页] 09年 高中 08年 09年 中等职业学校 08年 09年 特殊教育学校 08年 09年 注:表内数据根据年度财务决算报表填报。 责任人: 表4.教师队伍建设情况 单位:人 专任教师 人 数 学历达标率(%) 高一层次学历达标率(%) 特级教师 高、中级教师结构比例 高级教师 中级教师 人数 % 人数 % 人数 % 幼儿园 08年 09年 小学 08年 09年 初中 08年 09年 高中 08年 09年 中等职业学校 08年 09年 特殊教育学校 08年 09年 校外教育单位 08年 09年 教师进修学院 08年 09年 注:1.表内数据根据学年度学年初统计报表填报。2.一贯制学校、完中的统计按照人事统计惯例填报。3.学历达标率、高一层次学历达标率依据《教师法》规定填报。4.专任教师是指具有教师资格,专门从事教学工作的人员,不包括学校中层及以上行政领导。5.校外教育单位,包括少年宫、少年科技站和少年之家。 责任人: 表5.教育发展水平 2008年 2009年 学前教育阶段 2-3岁适龄儿童入托率(%) 3-6岁适龄儿童入园率(%) 义务教育阶段 入学率(%) 巩固率(‰) 辍学率(‰) 大龄退学率(‰) 初中按时毕结业率(%) 学生刑事案发率(%00) 高中阶段 高中阶段入学率(%) 普通高中入学率(%) 中等职业教育入学率(%) 学生刑事案发率(%00) 注:1.刑事案发率=刑事案发人数/学年末实际学生数×100%。 2.初中按时毕结业率=(毕、结业学生数-毕、结业生中的往届生)/(预备班入学学生数-转出学生数+转入学生数-出国人数)×100%。 3.辍学率=辍学人数/学年末实际学生数×100%。 4.巩固率=1-辍学率。 5.此表内容根据教育局、青保办的统计填报。 6.表内数据均保留两位小数。 责任人: 表6.班额标准执行情况 单位:班 班额标准 现状 幼儿园 小学 初中 高中 小班25人、中班30人、大班35人 40 人 45人及以上 40 人 45人及以上 48 人 50人及以上 公办 达标数 08年 - - - 09年 - - - 超标数 08年 09年 达标率% 08年 - - - 09年 - - - 转制 达标数 08年 - - - - - 09年 - - - - - 超标数 08年 - - - - 09年 - - - - 达标率% 08年 - - - - - 09年 - - - - - 民办 达标数 08年 - - - 09年 - - - 超标数 08年 09年 达标率% 08年 - - - 09年 - - - 总计 达标数 08年 - - - 09年 - - - 超标数 08年 09年 达标率% 08年 - - - 09年 - - - 注:1.小于或等于班额数为达标数。 2.表内数据根据教育局当年度学年初统计报表填报。 责任人: 表7.教育公建配套建设情况 单位:所 幼儿园 小学 中学 合计 备注 09年前应建未建数 09年公建配套设施建设情况 计划数 在建和已建数 未建数 注:1、中学校数包括完全中学、高级中学、初级中学和一贯制学校数。 2、统计时间节点为每年8月31日。 3、未建项目具体情况请在备注中说明(项目名称、未建原因)。 责任人: 表8.中小学(幼儿园)房屋土地资源监测情况 单位:所 学校 总数 09年新增公建配套学校数 09年教育资源流失或变更用途的学校总数 流失或变更用途的学校名称 该学校现流失或变更用途为(请打钩) 该项目具体情况说明 幼儿园 义务教育阶段学校 其他教育资源 非教育用途 08年 09年 幼儿园 义务教育阶段 注:1、此表依据《上海市人民政府关于本市中小学校房屋土地资源保护管理的暂行规定》进行统计。 2、统计时间节点为每年8月31日。 3、请依据填报内容自行调整本表行数。 责任人: 表9.城区支援郊区农村建设情况 对口郊区 经费、设备投入(万元) 支教教师(人) 结对学校(所) 培训带教校长(人) 培训带教教师(人) 08年 09年 注:1.“扶助农村学校情况”一栏指城区对本市对口郊区的扶助项目,由提供扶助的区填报。 2.表内数据根据教育局统计填报。 责任人: |