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[接上页] (四)加强党风廉政知识学习,进一步提高拒腐防变能力。认真学习党风廉政建设的基本理论,充分认识“勤政促发展,廉政保平安”的重大意义、深刻内涵。领导干部要以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为学习重点,发挥表率作用,组织广大党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设要求规定。开展警示教育、岗位廉政教育、职业道德教育,积极参加行风政风评议,培养广大干部良好的纪律作风,模范遵守党风廉政建设规定和职业道德规范。促进广大干部牢记依法行政、文明执法“六项禁令”,熟悉具有工商机关特点的惩治和预防腐败制度体系,切实加强廉政风险点防范,有效防止监管的系统性风险和区域性风险,提高反腐倡廉的能力。 (五)加强社会主义核心价值体系学习,进一步提高凝聚力。探索建设符合社会主义核心价值体系要求、具有鲜明职业特点的工商文化。牢固树立“国徽头上戴、责任肩上挑”的职责意识,自觉做到热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱工商行政管理事业。大力弘扬忠于职守、执法如山的敬业精神,不畏艰险、勇挑重担的奉献精神,心系群众、执法为民的公仆精神,顾全大局、团结互助的协作精神,艰苦奋斗、清正廉洁的自律精神。通过工商文化建设,进一步鼓舞人心、团结力量,增进广大干部的工作认同感、岗位自豪感、职业荣誉感,增强精神动力,提升全系统的凝聚力、战斗力。 (六)加强社会科技新技能新知识学习,进一步提高综合思维能力。学习是文明传承之途,要注重各方面知识的补充和更新,吸收人类社会创造的一切文明成果,鼓励干部广泛涉猎有关经济、社会、科技、文化、法律、管理、历史、哲学等多方面的知识,不断扩大知识面,活跃思维,拓宽视野,促进明理增智,提升综合素质,增强干部的国际视野和国际交往能力,提高干部运用现代信息化手段和应对新兴媒体的能力。各级领导干部要做学习现代科技文化知识的表率,在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,坚持用唯物辩证、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法武装头脑、指导实践,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性,成为工商行政管理工作的行家里手。 四、建设学习型工商行政管理机关的主要措施 (一)认真组织干部培训和轮训。各级工商行政管理机关要运用多种形式,积极搭建学习平台,创造学习条件,为广大干部的学习提供支持。重点是要按照《公务员法》、《干部教育条例(试行)》的要求,加强和改进广大干部的法定学习培训,做好干部教育培训规划、年度培训计划的研究制定和组织实施工作,充分发挥总局行政学院和系统内各级干校在干部学习培训中的主渠道、主阵地作用。积极参加各级党校、行政学院的调训,保证处级以上干部5年内参加集中学习的时间累计不少于3个月。认真组织全体干部进行轮训,总局在完成“一把手轮训工程”之后,重点对省市两级局领导班子进行轮训,省级局要组织好县级局领导班子和工商所长的轮训,市县两级局重点对基层干部进行轮训,保证基层干部每年参加集中学习的时间累计不少于100学时。 (二)推动中心组集中学习和领导骨干讲学。加强和改进各级局党组(委)中心组的学习,发挥好领导干部的表率和带头作用,坚持和完善中心组学习制度,确保每季度集中学习不少于1次。创新学习方式,加强研讨交流,深入研究工作中的重大问题和热点难点问题;加强调查研究,结合“四个只有”、“四个统一”等理论创新,深入总结实践经验,强化理论指导,形成工作思路和举措,省市两级局的领导每年基层调研不少于60天,并撰写1-2篇调研报告。加大领导干部和业务骨干讲学的力度,各级机关要注重培养一批实践经验丰富的领导和骨干,定期为干部就党的方针政策、业务知识等进行讲授,对广大干部关注的热点和工作中的难点问题进行解答,使干部在思想上得到武装、理论上得到提升、能力上得到加强。推动讲学过程的互动,促进教学相长、学学相长。 (三)强化干部岗位在职学习和自学。加强干部的岗位在职学习,按照干什么学什么的要求,促进在干中学、在学中干,通过完成急难险重任务的实践砥砺干部品质、提升干部才能,推动学习工作化、工作学习化,把学习融合在工作中,使工作成为学习的平台、检验学习成果的舞台,促进干部岗位成才。通过岗位轮换、挂职锻炼、跟班学习等方式,加强层级之间、地区之间、条线之间的交流学习。抓好干部在职自学,为自学创造条件和氛围,加强指导,把岗位需求与个人自学结合起来,提高自学实效。 |