【法规名称】
【颁布部门】 福建省委教育工作委员会、福建省教育厅
【发文字号】 闽教人[2010]28号
【颁布时间】 2010-03-17
【实施时间】 2010-03-17
【效力属性】 有效
【法规编号】 491189 什么是编号？
【正 文】
第3页 中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅关于开展“师德建设年”活动的意见
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[接上页] （五）着力解决突出问题。 各级教育行政部门和学校要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，主动研究、查处学生、家长和群众反映强烈的问题，社会关注的热点问题，引导广大教师进一步增强爱护学生的情感和教书育人的责任感，正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，自觉履行教书育人的神圣职责。当前，要着力解决师德建设中的突出问题，坚决禁止教师以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的行为；坚决纠正对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的行为；坚决纠正教师教学马虎、不备课、不批改作业、不与家长沟通的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。各级教育行政部门要建立师德建设责任追究制度，对于教师严重违反师德规范的情况，应严肃查处，对重大问题隐瞒不报、不处理的，要追究相关负责人的责任。 四、加强师德建设年活动的组织领导 （一）统一思想，加强领导。 开展“师德建设年”活动是贯彻落实《福建省人民政府关于福建省2010～2012年教育改革和发展的重点实施意见》、《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，建设高素质教师队伍的具体行动，也是今后一个时期我省教育系统不断优化育人环境、加强教师职业道德建设的重要措施。各级教育行政部门、学校要从实践科学发展观要求的高度，充分认识开展“师德建设年”活动的重要意义，从本地、本校师德建设工作实际出发，不断创新工作方式，注重工作实效，坚持以学习为主导，以活动为抓手，以考评为手段，以激励为动力，切实解决师德建设中存在的问题，把“师德建设年”活动开展得扎实而富有成效。省委教育工委、省教育厅将成立全省“师德建设年”活动领导小组，负责统筹协调“师德建设年”活动的开展。 （二）加大宣传，营造氛围。 各级教育行政部门和学校要加大对“师德建设年”活动的意义、内容和措施的宣传力度，营造浓厚师德建设氛围，认真组织动员，引导广大教师积极投身“师德建设年”活动，确保活动取得实效。要积极利用报刊杂志、电视、电台、网络等多种媒体，大力宣传师德建设的成果，大力宣传优秀教师的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。省“师德建设年”活动领导小组将编制“师德建设年”活动简报，并在福建教育信息网设立“师德建设年”活动专栏，及时总结交流各地、学校开展师德建设活动的情况。 （三）加强督导，扎实推进。 各级教育行政部门和学校要把“师德建设年”活动同教育教学工作中心任务结合起来，把解决教师职业道德问题与解决学校教育改革和发展问题结合起来，与创建文明学校、构建和谐校园结合起来，通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，来体现“师德建设年”活动的成果。同时，要将“师德建设年”活动与教育系统的行风建设结合起来，认真解决群众关心的教育热点问题，推动教育事业又好又快发展，办好人民满意的教育。各级教育行政部门和学校要根据本意见的要求，制定切实可行的实施方案，认真研究部署，做到全年有计划，过程有重点，年终有总结。同时，要加强对各地、学校开展活动情况的督导和检查，推进“师德建设年”活动不断深入，推动我省师德建设上新台阶。 中共福建省委教育工作委员会
福建省教育厅 二〇一〇年三月十七日 |
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