【法规名称】
【颁布部门】 教育部
【发文字号】 教政法函[2010]4号
【颁布时间】 2010-04-06
【实施时间】 2010-04-06
【效力属性】 有效
【法规编号】 492965 什么是编号？
【正 文】
第3页 教育部关于组织开展教育系统“五五”普法检查验收工作的通知
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[接上页] 6、建立健全教育部门机关公务员学法用法制度，把公务员学法作为创建学习型机关的重要内容。健全公务员法律知识培训、考试考核制度，组织公务员年度法律知识考试，并将公务员学法用法考试考核成绩作为公务员录用、任职、定级、晋升和年度考核的重要依据； 7、建立健全校长、教师法制培训制度。将法制教育纳入教师提高培训、进修或继续教育的培训当中，并作为中小学校长培训和任职的必修内容，建立培训考核制度，对新修订的《义务教育法》等新出台的教育法律法规做到全员培训和专项考核； 8、利用法制宣传日、宣传周、纪念日、“12.4”全国法制宣传日开展法制宣传教育活动，组织开展“人文奥运?法治同行”、禁毒、安全等专项法制宣传活动。 三、切实加强和改善青少年学生法制教育工作 1、有健全青少年学生法制教育领导体制，形成教育行政部门及其他有关部门、学校和各有关方面齐抓共管的局面，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络； 2、将青少年学生法制教育作为学校素质教育的重要内容，纳入学校的教育教学计划，进入地方或校本课程，保证教学课时，发挥课堂教学的主渠道作用； 3、教学内容科学、系统、针对性强，教学形式丰富多样，教学方法不断创新，符合学生的身心特点和接受能力，法制教育取得明显效果； 4、注重对青少年学生社会主义法治理念的培养，法制教育的课堂教学与社会实践相结合，注重结合法治社会实践，培养和提高学生的法治理念和公民意识； 5、形成专兼职相结合的学校法制教育教师队伍，建立健全专任及兼职法制课教师的培训机制和教研活动，利用多种方式提高全体教师的法制教育水平，在多学科渗透法律知识和法治理念； 6、落实青少年学生法制教育的专项经费，支持、组织青少年法制教育读本或地方教材、校本教材的编写； 7、充分利用各种社会法治教育力量，充实、改善青少年学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源； 8、建立针对有不良行为的特殊青少年群体的专门法制教育制度，预防和减少青少年学生的违法犯罪。 四、深入开展依法行政、依法治校工作，着力提高依法治教水平 1、制定本地区、本学校实施依法行政、依法治校、依法治教的规范性或指导性文件，积极推进本部门、本单位的依法治理工作； 2、教育行政部门、学校设立法制工作机构或聘请法律顾问，建立法律咨询制度，依法决策、依法管理实现制度化、规范化； 3、教育行政部门认真贯彻《全面推进依法行政实施纲要》，不断完善依法行政体制和机制，健全依法行政制度，完善行政执法程序与体制，转变行政管理职能与方式，强化对教育活动、学校办学活动的依法监督职能，健全行政复议、行政申诉等救济制度建设。 4、按照《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的要求，扎实推进依法治校工作；健全考核体系和工作机制，深入推进依法治校示范校创建活动。 5、学校重视依法治校工作，制定工作规划或指导意见，健全学校章程和各项规章制度，依法形成保障师生合法权益的校内救济制度和纠纷解决机制，依法创新内部管理体制，落实教职工代表大会、校务委员会、家长委员会等机构的职能，推进学校内部民主管理。 6、建立多部门协调机制，对非法办学、校园周边环境、学生安全等群众关注的教育热点问题，深入开展专项依法治理。 五、积极推进法制宣传教育形式创新 1、充分发挥广播、电视、报刊、网络等传媒的积极作用，举办法制教育的专门网站或频道，扩大法制宣传教育的覆盖面； 2、加强各类法制宣传阵地建设，增加学校、机关法制宣传教育设施，多渠道增加法制教育的投入，建立相对稳定的法制宣传教育培训基地； 3、利用教育优势与特点，加强法制宣传教育队伍建设，建立普法讲师团、法制宣传志愿者等多支队伍，在有法学专业的高等学校与中小学之间建立密切联系，充分发挥高校的法律教育资源优势； 4、开展法律知识竞赛、咨询、演讲比赛、文艺晚会等多种法制宣传教育活动； 5、发挥法制文艺作品的教育功能，组织开展青少年法制教育宣传片、艺术作品、法制课教学课件等的创作、评比，丰富青少年法制教育资源。 |
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