【法规名称】
【颁布部门】 国家林业局
【发文字号】 林造发[2010]254号
【颁布时间】 2010-11-05
【实施时间】 2010-11-05
【效力属性】 有效
【法规编号】 527165 什么是编号？
【正 文】
第4页 森林抚育补贴试点检查验收管理办法（试行）
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[接上页] （二）对照样地调查 1、面积检查：采用gps控制点与地形图（或作业设计图）调绘相结合的方法求算面积，当实测面积与设计面积相差≦±5%时，认可设计面积，否则以实测面积为准。 2、主要因子的检查：实测对照样地，按不同树种进行每木检尺，并填写《对照样地调查表》。 3、对照样地的定位：用gps定位对照样地，每个对照样地至少设置4个定位控制点，并填写《小班边界/样地gps点（公里网格）记录表》。 （三）其他要求 外业调查如遇洪水冲路、塌方等特殊原因无法检查小班时，应先查其他小班，待道路通行后再查；确实无法进入检查的，请县级林业主管部门提交书面报告和相关证明（盖公章），检查验收小组应及时上报备案，并另行抽取面积相近的小班进行检查。 第十七条 内业工作 （一）检查验收阶段 1、要求当天完成检查小班检查因子的计算和数据填表工作，每个县外业检查验收完成后，检查组应安排在受检县完成内业数据处理工作，并建立检查验收外业调查电子文档。 2、检查组组长负责组织收集整理各类资料、表格、图件，避免遗漏调查数据和资料，做好成果汇总的前期准备工作，检查组完成受检县检查任务后，应向受检县就检查验收情况进行意见反馈。 （二）成果汇总阶段 1、认真梳理检查验收阶段的外业调查资料，按照省、县、乡、小班建立层级分明的检查验收资料档案。 2、建立和完善电子文档，做到小班、图形、数据、表格一一对应。 3、根据外业调查数据、收集的资料，提炼汇总检查验收中发现的突出问题，值得推广借鉴的经验和做法，意见和建议等。 第四章 检查验收成果 第十八条 提交成果 检查成果包括省级森林抚育补贴试点年度检查验收报告。具体内容包括，检查验收工作开展情况、抚育任务完成情况、抚育作业质量、抚育试点的组织管理情况、抚育采伐限额执行情况；森林抚育补贴试点的生态、经济、社会效益等，并总结各地在森林抚育补贴试点的主要经验、存在的问题、以及意见和建议等。 第五章 附 则 第十九条 本办法主要适用于国家林业局对各试点省份、森工集团公司森林抚育补贴试点项目的抽查工作。本办法由国家林业局负责解释 第二十条 本办法自公布之日起执行 第二十一条 附表 调查表1 抚育间伐小班调查表 调查表2 修枝割灌小班调查表 调查表3 对照样地调查表 调查表4 小班（对照样地）边界/样地gps点（公里网格）记录表 调查表5 小班（对照样地）形状和样地布设示意图 调查表6 抚育间伐小班作业质量综合评价表 调查表7 修枝割灌小班作业质量综合评价表 调查表8 对照样地布设情况评价表 调查表9 抚育作业设计质量综合评价表 调查表10 县级森林抚育补贴试点组织管理情况调查表 调查表11 县级森林抚育补贴试点成效调查表 统计表1 省（区、市、森工集团公司）县级抽样表 统计表2 县（林业局、林场、市）小班抽样表 统计表3 小班调查情况统计表 统计表4 县（林业局、林场、市）检查工作量统计表 统计表5 检查验收资料收集统计表 统计表6 省（区、市、森工集团公司）年度森林抚育补贴试点检查验收综合评价表 统计表7 县（林业局、林场、市）年度森林抚育补贴试点检查验收综合评价表 调查表1 抚 育 间 伐 小 班 调 查 表 _____________县（林业局、林场、市）___________乡（场、林班）_____________小班_____________图幅号 上报面积________实测面积________抚育方式__________作业方式__________林地权属_________单位：亩、株、立方米、厘米、百分比
调查人：调查时间： 调查表2 修 枝 割 灌 小 班 调 查 表 _____________县（林业局、林场、市）___________乡（场、林班）_____________小班_____________图幅号 上报面积________实测面积________抚育方式__________林地权属_________ 单位：亩、株、立方米、厘米、百分比
调查人：调查时间： 调查表3 对 照 样 地 调 查 表 _____________县（林业局、林场、市）___________乡（场、林班）_____________对照小班_____________图幅号 郁闭度_____________树种组成_____________ 样地面积_____________林龄____________ 单位：株、立方米 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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