【法规名称】
【颁布部门】 三亚市人民政府办公室
【发文字号】 三府办[2007]285号
【颁布时间】 2007-12-26
【实施时间】 2007-12-26
【效力属性】 有效
【法规编号】 178768 什么是编号？
【正 文】
第3页 三亚市人民政府办公室关于印发三亚市健康教育与健康促进工作规范的通知
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[接上页] 2、方法 （1）建立医院健康教育领导机构和网络； （2）建立医院内部固定宣传阵地，如橱窗、电视、宣传手册和网络等； （3）把对住院病人的健康教育纳入到医院的整体护理中，提高病人的健康意识； （4）开设健康咨询门诊，举办科普讲座，召开患者座谈会，利用多种形式宣传卫生知识； （5） 与大众传媒合作，开展社会健康教育； （6）发放健康教育处方及健康教育资料。 （六）控烟健康教育与健康促进。 1、内容 （1）促进和指导学校、公共场所、社区等开展预防吸烟的健康教育； （2）组织开展创建“无烟草广告城市”、“无烟学校”、“无烟单位”的工作和活动； （3）利用5月31日“世界无烟日”，开展相关活动。 2、方法：社区和公共场所以社会动员和大众传播为主；学校以健康教育和行为干预为主。 四、健康教育传播材料制作与发放 （一）内容 1、健康教育传播材料要根据目标人群需求，按照本市工作计划，结合年度主要的公共卫生问题和重大卫生事件，确定传播内容和形式； 2、配合市政府及主管部门的中心任务及健康教育活动项目的内容制作有关材料； 3、根据经常性及应急性工作和各类单项健康教育活动，编写培训教材及其它种类的健康教育传播材料。 （二）方法 按照健康教育材料制作的程序和方法，科学有效的制作传播材料。 1、收集有关资料和素材，并根据群众和目标人群的需求，确定资料制作的内容和形式； 2、拟定初稿和小样，多方征求意见； 3、进行预试验，以达到最佳传播效果； 4、修改、审定、交付印刷或制作、发放。 （三）要求 市级健康教育所要根据全省的计划、规划内容及我市卫生中心工作的需要，及时制作传单、小册子、图片、录像带、录像片等宣传品，每年不少于4种；同时，也应及时向基层转发省里编发的宣传资料，宣传品覆盖率不低于全市城乡人口的1-3%； 五、培训与指导 （一）业务培训 1、内容 （1）健康教育与健康促进的基本理论和方法； （2）健康教育相关学科，如行为医学、心理学、传播学等； （3）健康教育的计划制订、实施与评价； （4）健康教育与健康促进课题设计、项目计划书的书写； （5）健康教育的新理论、新信息； （6）传染病、地方病、慢性病和艾滋病、血吸虫病等疾病的防治理论与知识。 2、方法与数量：讲座、短期培训班、以会带训等，每年不少于2期。 （二）业务技术指导 1、指导和帮助基层机构，根据中心工作和本地区不同人群的健康教育需求，制订健康教育规划和活动计划，确定健康教育的目标人群及内容，选择最佳的健康教育方法和途径； 2、发现典型经验，并以信息通报、现场观摩、经验交流、新闻报道等方式及时推广； 3、组织和指导基层机构完成健康教育的协作项目和调研课题； 4、定期或不定期深入基层，对上级单位下达的工作做出客观的考核与评价。县级机构对基层的指导至少每季度1次。市级对县级的指导至少半年1次，省对市级的指导至少每年1次。 六、调查研究 （一）内容 1、健康教育基本情况（机构、人员结构、设备、阵地、经费）的调查； 2、各类人群卫生知识水平、生活方式、行为习惯和卫生、健康状况和传播渠道、效果的调查研究； 3、各类人群对健康教育需求的调查研究； 4、依据工作需要进行基线调查和相关问题研究； 5、不同教育方法、传播渠道对人们知识变化、行为改变的效果调查。 （二）方法 按照调查设计的内容和程序，拟订调查提纲和方案，培训调查人员，完成调查任务。 （三）要求 市健康教育所每年至少进行1种与健康教育工作直接相关的基线调查，同时注意收集健康教育有关的基础资料和背景材料； 七、考核评价 （一）内容 根据工作规范和年度计划及市考核目标的内容进行考核。 （二）方法 1、由业务主管部门按年度工作计划对城乡健康教育工作进行综合性业务考核。市各镇考核每年不少于一次； 2、考核以听取汇报、查阅资料和现场考核、调查等方法；对考核成绩优秀者进行表彰。 八、资料收集与档案管理 1、基本资料：本地区的总人口数和年龄组人口数；社会的经济、文化教育水平及风俗习惯；疾病谱资料、死因谱资料；人群的卫生知识水平及行为危险因素；卫生服务资料、机构、网络设备等； 2、健康教育规划，年度工作计划、总结； 3、调查研究、科研设计、效果评价的原始资料、总结、报告、论著； 4、自行编制和外地交流的各种文字、声像、摄影宣传资料； 5、基层社区健康教育达标典型单位的活动计划、总结、工作简报； 6、健康教育橱窗版面档案资料； 7、各种健康教育宣传日活动的计划、影视照片和工作小结； 8、卫生影视片、广播、报刊的播映、刊发记录； 9、各种专业工作会议、培训、交流的业务资料； 10、各种与健康教育有关的项目计划、实施及评价资料； 11、重点人群健康教育情况资料。各类资料齐全，及时装订、编目、归档，查阅方便，达到规范化要求。 |
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