【法规名称】
【颁布部门】 保山市人民政府
【发文字号】 保政发[2008]68号
【颁布时间】 2008-05-22
【实施时间】 2008-05-22
【效力属性】 有效
【法规编号】 208260 什么是编号？
【正 文】
保山市人民政府关于进一步加快中等职业教育发展的意见
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各县、区人民政府，市政府各工作部门、各直属机构： 加快中等职业教育发展是教育为社会主义现代化建设服务的重要任务，是全面贯彻落实科学发展观，提高劳动者素质的迫切需要。为全面完成全市中等职业教育“十一·五”发展目标，特制定本意见。 一、认清形势，统一思想，提高认识 2006年全市职业教育工作会议后，在各级党委、政府和教育等相关部门及各中等职业学校的共同努力下，全市中等职业教育有了新的发展，取得了较好成绩。但是，我市中等职业教育发展仍然十分滞后。2007年全市中等职业教育在校生仅有14485人，距市委、市政府提出的“到2010年力争全市中等职业学校在校生规模达到30000人，使中等职业学校在校生与普通高中在校生的比例达到0.8∶1”的发展目标还有相当大的差距。当前制约发展的主要问题有：一是中等职业教育资源严重不足，招生人数少，办学规模小；二是投入严重不足，教育教学设施滞后，学校普遍缺乏实训基地；三是教师队伍数量不足、质量不高、结构不合理，“双师型”教师缺乏；四是中等职业学校招生难的问题没有得到根本转变；五是办学观念、管理水平、办学效益都亟待提高等。 中等职业教育已成为我市教育发展中亟需加强的一个薄弱环节，完成“十一·五”规划目标，任务十分艰巨。各级各有关部门要进一步统一思想，全面贯彻落实国家、省、市加快中等职业教育发展的相关政策，采取有力措施，加大工作力度，确保全市中等职业教育发展目标任务的实现。 二、目标任务 （一）扩大在校生规模。到“十一·五”末，高中阶段毛入学率达到55%以上，力争达到60%。中职在校生达到30000人，中等职业学校在校生与普通高中在校生的比例达到0.8∶1。各县区中等职业学校在校生目标任务为：隆阳区7000人，施甸县3000人，腾冲县6500人，龙陵县2500人，昌宁县3500人，市直学校7500人（在校生目标任务包括各县区输送到市直及市外就读中等职业教育的人数）。 （二）切实增加中等职业教育资源总量。围绕中等职业教育发展目标，加大中等职业学校改扩建、新建力度，使中等职业学校生均校舍建筑面积达10平方米以上，基本满足全市中等职业教育发展需要，全市中等职业学校均建有实训基地。 （三）着力提升中等职业学校办学水平。2008年将保山中等专业学校建设成国家级重点中专学校，2009年前将隆阳区职业技术学校建设成国家级重点职业中学，将施甸县职业高级中学、龙陵县职业高级中学和昌宁县职教中心建设成省部级重点职业中学，将腾冲县第二职业技术中学建设成省级示范职业中学，2010年前将保山技工学校建设成国家级重点技工学校，将全市中等职业学校建设成具有一定规模，能适应全国、全省中等职业教育发展需要的中等职业学校。 三、保障措施 （一）创新投入机制，加大改扩建力度，切实解决中等职业教育资源总量不足的问题 1．多渠道筹措资金，加大对中等职业教育的投入力度。一是从2008年起，市级财政每年预算安排250万元中等职业教育专项经费，专项用于中等职业学校校舍建设。各县区也要根据本县区职业教育发展需要安排一定的专项经费。二是各县区政府必须根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》的要求，保证城市教育费附加的30%用于中等职业教育。三是积极鼓励中等职业学校贷款进行建设，凡当年学校贷款在1000万元以上，用于学校基础能力建设和改善办学条件的，市财政分三期给予三年贷款贴息。市、县区发改、教育部门和学校要积极做好争取省贷款贴息工作。四是推进中等职业学校后勤社会化，积极吸纳社会资金投资建设学生宿舍、食堂等，由投资者进行经营管理。 2．加大校舍改扩建、新建力度，切实解决校舍建筑面积不足问题。各县区、各中等职业学校要在积极争取国家和省中等职业学校建设项目的基础上，加大校舍改扩建、新建力度，确保按规划目标确定的在校学生数，使生均校舍建筑面积达10平方米以上，确保满足中等职业教育发展需要。 3．加强实训基地建设，增强学生的实践动手操作能力。各县区要围绕中等职业学校骨干专业建设和行业发展对技能型人才的需求，切实抓好实训基地建设，解决中职学生提高实践动手操作能力问题。2008年，保山中等专业学校和腾冲县一职校必须建成能适应骨干专业需要的实训基地；2009年，隆阳区职校、施甸县职校、龙陵县职校必须建成能适应中等职业教育发展需要的实训基地；2010年，昌宁县职教中心和腾冲县二职校必须建成能适应中等职业教育发展需要的实训基地。 |
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