【法规名称】
【颁布部门】 西宁市人民政府办公厅
【发文字号】 宁政办[2006]177号
【颁布时间】 2006-10-26
【实施时间】 2006-10-26
【效力属性】 有效
【法规编号】 271025 什么是编号？
【正 文】
第4页 西宁市人民政府办公厅关于印发西宁市教育发展“十一五”规划的通知
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[接上页] --坚持教育权益的公平公正原则。积极推进依法治教进程，切实维护广大人民群众受教育的权益，进一步加强教育就学贫困救助制度，大力推进阳光招生，严肃教育收费政策，努力维护和实现教育公平公正，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。 （三）主要目标 到2010年，全市高标准、高质量普及义务教育，基本普及高中阶段教育，初步实现中小学标准化办学，终身教育体系基本建立，15岁及以上人口平均受教育年限达到9年。 --幼儿教育人园（班）率有较大提高。学前教育体系较为完善，全市幼儿入园（班）率达到90％以上，城镇普及学前三年教育，农村基本普及学前一年教育。 --“双高”普及九年义务教育。全市小学适龄儿童入学率和初中入学率保持在99％以上，学生辍学率控制在2％以内。流动人口及农民工子女、适龄残疾儿童少年入学率达到95％以上。推进农村义务教育经费保障机制改革，逐步实现农村免费义务教育。 --基本普及高中阶段教育。2007年全市高中阶段毛入学率达到85％，湟中、湟源、大通三县高中阶段毛入学率达到80％以上。大力发展职业教育，中等职业教育招生数平均每年增长27％，到2010年，全市接受中等职业教育在校生总数达到3万人，市、县属中等职业学校年招生规模达到0．6万人，实现高中阶段普通高中和中等职业教育协调发展。 --初步构建终身教育体系。积极完善成人教育、社区教育体系。大力开展在职人员岗位培训、下岗人员再就业培训和弱势人群的技能培训。继续推进“农科教结合”的“三教”统筹，完善县、镇农民文化科技教育培训。继续教育和职业培训基本满足社会需要。 （四）主要任务 “十一五”期间，主要围绕全市教育事业发展六项战略和确定的目标，着力抓好八项工程的实施。 --实施素质教育创新工程。全面推进素质教育，注重对学生创新精神的培养和非智力因素的教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设。进一步深化课程改革，深化中小学教学内容和教学方法改革，推进校本研究、校本培训制度建设，改革妨碍学生创新精神、创新能力发展的教育观念、教育模式，建立符合素质教育要求的、体现教育公平的学校考试评价、教育教学评价体系和素质教育的导向机制。重视中小学音、体、美综合实践和心理教育课程的开设，培养学生创新精神，提升学生综合素质。 --实施农村教育提升工程。统筹城乡、区域教育和谐发展，紧密结合社会主义新农村建设，建立农村义务教育中小学校舍维修改造的长效机制，提高农村义务教育中小学公用经费保障水平，围绕全市高质量、高水平实现“两基”目标，大力实施农村学校标准化建设和学校布局调整。投资1．5亿元，对城乡174所学校的12．35万平方米的校舍危房进行改造；投资1．1亿元，实施157个薄弱学校改造项目；投资1亿元，实施67所农村寄宿制学校建设工程。通过危房改造、薄弱学校建设和寄宿制学校建设等基础设施建设项目的实施，扩展和优化农村教育资源，提升农村办学条件。“十一五”期间，全市中小学基本实现县（区）级以上标准化办学，力争有100所学校创建成为市标准化学校，有45所学校创建成为省标准化学校或西宁市示范性学校。 --实施职业教育促进工程。积极实施《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出的实施“四大工程”、深化“四项改革”、推进“四项计划”的重大措施，大力推行职业教育贫困学生救助、就业资格准人和部门联席会议制度，认真落实国家关于职业教育经费的投入政策。对全市职业教育资源整合优化重组，建立健全“52学结合”、“校企结合”的职业教育办学体系，实行多样、灵活、开放的人才培养模式，着力培养高素质劳动者和技能型人才。“十一五”期间，力争创建4所国家级、省级重点职校，建设20-30个重点骨干中职专业，建立3个农村劳动力转移培训基地和8个特色产业、制造业、现代服务业技能实训基地。力争以发放职业教育券形式，资助5000名农村初、高中毕业生和城镇贫困青年接受职业技能教育，为服务“三农”，推进我市城镇化、工业化、现代化和全面建设小康社会服务。积极争取，不断完善硬件设施，吸引国内知名大学在西宁设立分校，针对地方特色经济，开设急需专业，为创办西宁职业大学奠定基础。 --实施优质高中扩充提质工程。立足于普及高中教育，满足群众高质量、高层次教育需要，积极培育和扩充优质高中资源。通过土地置换、政府贴息贷款、社会融资、市场运作等方式融资3．6亿元，将市内规模小、难扩充的优质高中，迁移到新兴城区和城郊，扩大办学规模，形成全市的窗口、示范、品牌学校；投资1亿元，采取新建与改造相结合的办法，强化10所示范性高中建设，加强与省内外高院的合作办学，做强做大示范性高中，建设一批规模较大、设施完善、师资强、管理和教学质量好的示范性高中。 |
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