【法规名称】
【颁布部门】 山西省人民政府办公厅
【发文字号】 晋政办发[2006]11号
【颁布时间】 2006-03-22
【实施时间】 2006-03-22
【效力属性】 有效
【法规编号】 306159 什么是编号？
【正 文】
第2页 山西省人民政府办公厅转发省教育厅关于加快推进我省广播电视大学教育改革和发展若干问题的意见的通知
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[接上页] 市、县人民政府和教育行政部门要按照《广播电视大学暂行规定》（〔1988〕教计字063号）和教育部关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目设置标准，从本地实际出发，进一步完善覆盖全省城乡的广播电视大学教育系统组织网络，使各市、县都有广播电视大学教育机构并逐步成为有一定办学条件的教学实体。各级广播电视大学教育机构的校园面积、校舍建筑面积等办学设施和条件，要根据当地需求情况，参照成人高校的有关规定确定。支持和鼓励各级广播电视大学教育机构通过合并、联合等方式，整合当地教育资源，改善广播电视大学办学条件，增强办学实力，努力扩大办学空间和规模。 在我省高校管理体制改革中并入地方高校的市级广播电视大学分校，要保留广播电视大学分校的名称，由一名校级领导兼任广播电视大学校长，认真履行广播电视大学分校的各项职能，坚持广播电视大学教育的特色优势，确保广播电视大学教育办学系统网络的有序运行。 县级广播电视大学教育机构是特别需要加强的基础环节。各地要根据实际情况，县级广播电视大学教育机构可独立办学，也可与当地的职业教育、成人教育机构合并办学，在教师进修校建制不变的前提下，采取合并、改制或“一套人马、几块牌子”等多种模式，实行教师培训与教研、教科研、电教、广播电视大学工作站等教育机构资源整合，发展成为具有多种功能适应多种学习模式的区域性教师学习与资源中心。凡是依托在县级教育行政部门或其他政府部门作为管理机构的原县广播电视大学工作站，应在县级政府机构改革中从行政部门剥离，使之成为具有独立办学功能的教育实体。 三、发挥优势，增强我省广播电视大学办学功能 （一）充分利用广播电视大学教育资源和现代网络条件，拓展广播电视大学教育为我省“校校通”工程服务的功能。充分利用我省广播电视大学较为雄厚的系统优势、远程教育技术优势、人力资源优势等资源和条件，加快建立以省广播电视大学为依托的覆盖全省城乡的远程教育公共服务体系，为全省“校校通”工程提供技术支持和教学支持服务，以实现我省基础教育跨越式发展，全面推进素质教育。 （二）实施“山西现代远程教育工程”项目。以省广播电视大学为主体，采用新的运作机制，拓展“山西省现代远程教育中心”功能，建立广纳全国优秀教育资源、面向全省的远程教育技术平台和社会公共服务体系。借鉴教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”的办学模式，积极探索广播电视大学远程教育同普通高校教育资源相结合的路子，加强联合办学，共同为我省经济和社会发展培养急需的适用性人才。 （三）不断提高广播电视大学教育为全省经济社会发展服务，特别是为“三农”服务的能力。积极与有关部门、行业、企业合作，大力开展以各类从业人员为主要对象的岗位培训和再就业培训；开发旨在提高全民思想道德素质和科学文化素质的社会化培训项目；适应国家解决“三农”问题和建设社会主义新农村的需要，适时开设推广应用实用技术的培训项目及为“三农”服务的其他教育项目，不断提高广播电视大学教育为“三农”服务的能力。 四、采取措施，为广播电视大学教育加快发展提供保障 （一）保证教育经费的投入。建立以财政拨款为主、多渠道筹措办学经费的体制。广播电视大学教育承担着普通和成人等多种类型高级专业技术人才的培养任务，地方各级人民政府、财政和教育行政部门要积极采取措施，保证广播电视大学系统教职工事业费的足额拨付。要支持各级广播电视大学探索适应市场经济的多元化融资渠道，拓宽广播电视大学教育经费来源。广播电视大学收取的学费除按协议和规定逐级上缴外，剩余部分要用于广播电视大学教育事业，各级财政不得统筹、平调和截留。 （二）加强教师队伍建设。建立一支以专职教师为主体，专兼结合、与办学规模相适应的教师队伍。地方各级人民政府、人事和教育行政部门要把广播电视大学教师队伍建设纳入当地人才队伍建设规划，统筹考虑，在教师编制、需求、计划等方面给予支持，在数量上符合生师比的发展要求。各级广播电视大学要采取有效措施，加大对专、兼职教师队伍的继续教育和培训力度，不断提高教师队伍的现代教育技术水平、专业知识水平和综合业务素质。同时，要加强管理人员、技术人员和科研人员队伍建设，进一步提高广播电视大学的人员素质和管理水平。 |
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