【法规名称】
【颁布部门】 湖北省人民政府
【发文字号】 鄂政发[2002]37号
【颁布时间】 2002-11-21
【实施时间】 2002-11-21
【效力属性】 有效
【法规编号】 362171 什么是编号？
【正 文】
第3页 湖北省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定
|
[接上页] 6．加强农村职业教育。农村地区职业教育是职业教育发展的薄弱环节，各地要根据现代农业发展和经济结构调整的需要，继续推进农科教结合和基础教育、职业教育、成人教育的“三教统筹”。建立以县(市)职业教育中心为龙头，乡镇、村成人文化技术学校为基础的三级实用型、开放型的农民文化科技教育培训体系，把农村职业学校和成人学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地。农村职业学校要加强与企业、农业科研和科技推广单位的合作，发挥专业优势，实行学校、公司、农产相结合，推动农业产业化发展。落实“中专－乡镇”、“成校－村组”等合作计划，广泛开展对口帮扶和送教下乡活动；加强初中阶段的职业教育渗透和分流工作，扩大“绿色证书”教育的试点，农村初、高中要开设一至两门实用技术课程，让初、高中毕业生学习一技之长，提高新增劳动力的技术素质；要对进城务工人员开展职业资格证书培训，提高他们就业能力和创业本领。 三、加大教育教学改革力度，提高职业学校的教育质量和办学效益 7．认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。加强德育工作，大力开展“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，增强受教育者的爱国主义、集体主义精神和社会责任感；强化文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，重视培训受教育者的专业技能、创新精神和务实作风，提高其创业能力和适应职业岗位变化的能力，培养生产、服务、技术和管理第一线的高素质劳动者和实用人才。 8．深化教学改革，创新教育教学模式。职业学校要适应我省经济结构调整、技术进步和劳动力市场变化的要求，及时改造和调整专业结构，增强专业适应性，努力办出特色；积极推进课程改革和教材建设，以国家职业资格标准为导向，实现职业资格标准与学历证书教育内容的有机融合，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法、具有职业教育特色的课程和教材。改革教学管理制度，采取灵活的学制和学习方式，实行学分制等弹性学习制度，为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件。职业学校要把提高受教育者的职业能力放在首要位置，把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发等紧密结合起来，加强实践教学环节，强化职业技能训练，增强学生实践应用能力，职业学校学生综合实习一般不少于1学期。加快职业教育信息化建设和现代教育技术的应用，充分利用我省教育信息网开展现代远程职业教育，开发职业教育资源库和多媒体教育软件，为受教育者提供优质职业教育资源。 9．加强职业教育师资队伍建设。加强职业教育师资培训基地建设，积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。职业学校教师每5年内，必须有不少于240学时的时间接受相关专业的培训。鼓励和支持职业学校教师在职攻读硕士及以上学位，提高学历层次。有计划地安排教师到企、事业单位进行专业实践和考察，提高教师的专业水平。广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专兼职教师，逐步提高“双师型”教师的比例。根据职业教育的特点，改进职业学校教师职务资格评审办法，中等职业学校教师纳入特级教师评审范围。深化职业学校人事制度改革，全面实施教师资格制度，推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度，建立健全激励和约束机制。加强职业学校校长培训工作，实行校长持证上岗制度。 10．健全职业教育体系，建立人才成长的“立交桥”。加强中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通。加快高等职业学校的建设，扩大高等职业教育的办学规模，提高高等职业学校的办学水平。扩大中等职业学校毕业生进入高等学校尤其是高等职业学校继续学习的比例，增加高等职业教育专科毕业生接受本科教育的机会。全省普通高校本科招生计划的5％用于对口招收中等职业学校毕业生，高等职业学校要扩大招收中等职业学校毕业生的比例；积极开展本科层次高等职业教育的试点工：作；适度发展初中后“3＋2”分段制和五年一贯制高等职业教育；在部分中等职业学校开展职业教育与普通教育相互沟通的综合高中试验。建立中等职业教育与高等职业教育相衔接的课程体系，避免重复性学习，优化培养过程。高等职业学校招收已取得相应中级职业资格证书的中等职业学校毕业生，可免除技能考核。全面推行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相结合的办学模式，努力把职业学校办成面向社会的、开放的、多功能的教育和培训中心，满足求学者就业、升学准备、更新知识、增强技能等多种需要。 |
- 此法规有错误，我来纠正。请点击在此 提交错误内容或者您纠正的内容！