【法规名称】
【颁布部门】 福建省人民政府办公厅
【发文字号】 闽政办[2002]155号
【颁布时间】 2002-11-16
【实施时间】 2002-11-16
【效力属性】 有效
【法规编号】 362675 什么是编号？
【正 文】
福建省人民政府办公厅转发省人事厅、福建行政学院关于进一步加强行政院校工作意见的通知
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各市、县（区）人民政府，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校： 经省人民政府研究同意，现将省人事厅、福建行政学院《关于进一步加强行政院校工作的意见》转发给你们，请认真贯彻执行。 福建省人民政府办公厅 二00二年十一月十六日 福建省人事厅、福建行政学院 关于进一步加强行政院校工作的意见 （二00二年十一月七日） 为贯彻落实《中共中央关于印发<2001年——2005年全国干部教育培训规划>的通知》（中发〔2001〕4号）和《中共福建省委关于印发2001——2005年福建省干部教育培训规划的通知》（闽委发〔2001〕11号）、《福建省国家公务员培训规定》（省人民政府令第77号）文的精神，进一步加强我省各级行政院校的工作，提出如下意见： 一、充分认识行政院校教育的地位和作用，进一步加强我省行政院校工作 （一）随着我国不断完善社会主义市场经济体制，深化行政管理体制改革，国家的行政管理需要造就和培养适应新形势需要的高素质的国家公务员。我省各级行政院校是培训各级国家公务员的重要基地，承担着培训国家公务员的重要任务。各级政府必须进一步提高对行政院校工作重要性的认识，增强办好行政院校的政治责任感和历史使命感。 （二）行政院校的办学方针必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，以提高国家公务员的素质能力和增强为人民服务的本领为宗旨，坚持党的基本路线和基本方针，立足国情、省情，面向政府机关、面向国家公务员，贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则，深化教学改革，实行开放办学，为培养德才兼备的国家公务员队伍服务。 二、加大公务员培训的力度，充分发挥行政院校培训国家公务员的重要基地的作用，适度扩大行政院校的办学规模 （一）各级政府及组织人事部门要认真按照中发[2001]4号、闽委发[2001]11号和省人民政府令第77号文的要求，制定公务员培训的规划。行政院校要积极挖掘办学潜力，重点围绕“任职培训”、“知识更新培训”、“初任培训”等培训类型设置主体班次，建立体现行政院校特点、适应国家公务员队伍建设需要、结构合理、层次分明、规模适度、长短结合的培训体系。 （二）不断规范和完善主体培训班次的设置。福建行政学院要确立以副县（处）级至副市（厅、局）级行政领导干部为主体培训对象的任职培训班；以正县处级和市（厅局）级为主体培训对象的专题研讨班；以省直机关新录用公务员为主体对象的初任培训班的培训体系。 市级行政院校要确立以科级为主体培训对象的任职培训班；以正科级或副处级为主体培训对象的专题研讨班；以本地区新录用公务员为主体对象的初任培训班等班次为骨干的培训体系。 在办好主体班次的同时，各行政院校还要办好优秀年轻公务员培训班。 （三）充分发挥行政院校在我省国家公务员培训中的重要基地的作用，各级行政院校应根据公务员培训规划和任务以及财政能力确定办学规模。 三、深化教学改革，完善课程体系，改进教学方法，加强学科建设和教材建设。 （一）行政院校要重点围绕“理论素养、管理能力、依法行政、全球视野、公众形象”等五个方面，构建行政院校的培训特色，增强培训教学的针对性和科学性。逐步形成以公共管理为重点学科，以行政法学、政府经济学、公共政策学、公共领导学等为重点专业的学科体系，适应教学、科研咨询的需要。 （二）加强教材建设，努力形成具有自身特色的教材体系。教材编写必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线、基本纲领为指导，以科研为基础，紧密结合我省政府工作的实际及培训对象的需求特别是高中级公务员的特点，努力吸收国内外相关学科、相关领域的最新发展成果，体现时代特征，具有科学性、实用性、前瞻性。“十五”期间，要编写出一套与公共管理硕士（MPA）专业学位教育接轨并能适应公务员培训主体班次教学需要的教材。 四、加强对政府工作重大课题的调查研究，更好地发挥行政院校科研与咨询的重要作用 （一）行政院校是政府管理理论研究的重要阵地，加强科学研究是提高行政院校教学水平的基础环节。科研与咨询工作的目标是：以公务员培训教学为中心，以政府工作为主题，以各级政府在不同时期规划实施中的重大课题为重点，集中力量，努力推出一批具有较高学术价值、应用价值和较大社会影响的科研与咨询成果。 |
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