【法规名称】
【颁布部门】 河南省人民政府
【发文字号】 豫政[2002]35号
【颁布时间】 2002-08-13
【实施时间】 2002-08-13
【效力属性】 有效
【法规编号】 367463 什么是编号？
【正 文】
河南省人民政府批转省教育厅关于组建河南科技大学实施意见和关于组建周口师范学院等3所高等学校实施意见的通知
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各省辖市人民政府，省人民政府各部门： 省人民政府同意省教育厅《关于组建河南科技大学的实施意见》和《关于组建周口师范学院等3所高等学校的实施意见》，现批转给你们，请认真贯彻执行。河南省人民政府 二00二年八月十三日 关于组建河南科技大学的实施意见 根据《教育部关于同意洛阳工学院洛阳医学高等专科学校洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学的通知》(教发函[2002]74号)精神，结合我省实际，现就合并组建工作提出如下实施意见。 一、办学与管理体制 洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学，同时撤销原3所学校的建制。 河南科技大学系多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养的任务。学校全日制在校生规模2005年发展到2万人。 河南科技大学组建后，原3所学校的附属机构与河南科技大学的隶属关系不变，原洛阳医学高等专科学校附属医院与卫生主管部门的业务关系不变。 河南科技大学实行省、市(洛阳市)共建、以省为主的办学体制，由省教育厅负责管理。 二、合并组建的总体要求 以创建高水平大学为目标，以提高教育质量和办学效益为核心，按照“实质合并，平稳过渡，改革创新，促进发展”的原则，积极稳妥地推进合并组建工作，逐步把学校办成理、工、医、农、经、管等学科门类齐全、理工学科优势突出的多科性大学。 (一)实行实质性合并。河南科技大学组建后，要迅速实现在人、财、物等各个方面的统一领导、统一规划和统一管理；按照新的发展规划进行学科、专业、课程体系的调整和相应的师资调整，改进和加强教学管理，优化教育教学资源配置。通过实质性合并，尽快在人才培养、学科建设上发挥合并的优势，提高教育质量和办学效益，增强学校发展的实力与后劲。 (二)积极深化改革。要抓住合并组建的有利时机，大力推进学校人事、后勤、分配等方面的改革。一是要积极推进人事分配制度改革，引入竞争机制，实行优劳优酬，建立起干部能上能下、人员能进能出，有利于激励教职工积极工作、奋发向上的用人机制。二是围绕培养高素质创新人才的要求，对院系、学科、专业进行科学整合，加快重点学科和重点实验室的建设步伐，巩固优势，突出重点，追踪前沿，寻求突破。三是积极推进学校内部运行机制改革，建立统一、精简、高效的管理机构和运行机制。四是加快学校后勤社会化改革步伐，努力提高办学效益。 (三)严明纪律，确保稳定。各有关方面对合并组建工作态度要积极，认识要端正，思想要坚定。稳定是实现顺利合并的基础和前提，在合并组建过程中，各组建学校的机构编制、人员调动、干部调整、重大开支项目暂时冻结，待新的领导班子宣布后解冻。要严格控制进人，防止突击提拔干部、突击花钱。过渡期内，各组建学校的原领导班子仍要坚守岗位，履行职责，严明纪律，加强管理。要处理好与广大教职工切身利益相关的热点、难点问题，及时化解矛盾，确保稳定。全体师生员工要顾全大局，恪尽职守，严守纪律。对违法违纪、影响稳定的行为，要依法依纪严肃处理。 三、教育事业费与基本建设投资 要拓宽经费筹措渠道，积极筹措办学经费，以适应学校不断发展的需要。学校的教育事业费由省财政负责供给，基本建设项目实行统一规划、统一建设、统一管理。 四、机构编制和人事管理 学校的行政规格、领导职数参照我省同类院校的标准确定，干部人事管理、人员计划及工资管理、职称管理、事业编制核定等执行我省同类院校的政策规定。 五、教育教学管理 要转变教育观念，树立正确的办学思想。学校要认真制订发展规划，加强学科建设，优化专业结构，不断提高师资队伍的整体水平，积极深化教育教学改革，努力提高教育质量、科研水平和办学效益。 加强学生管理工作，调动学生的学习积极性。河南科技大学建立后，原组建学校在校生的培养层次、类别、专业、学制及其他有关待遇不变；毕业时，按新校名发放毕业证书，按招生时所明确的就业去向和当年的就业政策就业。从今年起，各类招生和就业均以新学校名义进行。 关于组建周口师范学院等3所高等学校的实施意见 根据《教育部关于同意建立周口师范学院的通知》(教发函[2002]52号)、《教育部关于同意建立许昌学院的通知》(教发函[2002]75号)、《教育部关于同意建立平顶山工学院的通知》(教发函[2002]70号)精神，结合我省实际，现就组建周口师范学院等3所高等学校提出如下实施意见。 |
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