【法规名称】
【颁布部门】 福建省人民政府
【发文字号】 闽政[2002]4号
【颁布时间】 2002-01-21
【实施时间】 2002-01-21
【效力属性】 有效
【法规编号】 375829 什么是编号？
【正 文】
第3页 福建省人民政府关于印发福建省教育事业第十个五年计划的通知
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[接上页] (五)教育重点建设工程 教育重点建设工程的主要内容是：集中力量建设起一批示范学校和重点学科、实验室，带动全省教育事业上水平、上质量、上效益。启动、实施“211工程”二期建设工程，厦门大学、福州大学“211工程”二期建设以重点学科建设为核心，加大建设强度，改善硬件条件，改革运行机制，使其成为知识创新、技术创新和成果开发的基地；启动、实施省级重点学科二期建设计划，面向经济建设主战场，围绕知识创新与技术创新的重点和关键领域，集中力量建设好一批高新技术学科，使之成为推动科技进步和技术创新的骨干力量；设立高等学校重点实验室建设基金，建设若干个国家级重点实验室和高水平、有能力接受访问学者进行合作研究的开放实验室；启动、实施高等学校基础教学实验室建设改造工程。通过建设一批达标示范学校，带动全省中小学校办学条件的标准化建设。建设100所省优质幼儿园、100所省级示范小学、100所省级达标初中，其中50所达到省级示范初中标准；在办好现有169所省级达标普通高中的基础上，再建设50所省级达标普通高中；全省力争30所左右普通高中进入国家级示范高中行列；办好150所示范性中等职业学校，其中新建15所国家级重点中等职业学校、30所省级重点中等职业学校；建设50所多功能、示范性乡镇文技校；建设20所省级示范性教师进修学校；创建15－20个教育强县(市)。 (六)教师队伍建设工程 教师队伍建设工程的主要内容是：在建设起一支在数量上基本满足教育事业发展需要的教师队伍的同时，改善优化教师队伍结构，高度重视师德师风建设，提高教师实施素质教育的能力和水平。到2005年，全省教师总数达43万人，需要补充各级各类学校专任教师6万人；小学专任教师中具有专科学历、初中专任教师中具有本科学历的比例均达到40％左右；幼儿园专任教师中具有专科学历的比例达到20％左右；普通高中、中等职业学校专任教师中具有本科学历比例分别达80％、60％以上，高中阶段专任教师中具有研究生学历或专业硕士学位的比例达1％以上；本科高等学校、高职高专专任教师中硕士研究生的比例分别达50％、20％左右，并努力提高高等学校专任教师中具有博士学位的比例。大力加强高中阶段教育师资和小学、初中紧缺学科师资的培养补充，鼓励综合性大学和非师院校参与教师的培养；加强高校教师的培养和引进；全面实施教师资格制度，拓宽教师来源渠道。扎实开展各级各类学校教师的继续教育；加大骨干教师和学科带头人培养力度，实施中小学和职业学校骨干教师培养“百千万工程”和高等学校“闽江学者二期计划”、“中青年骨干教师培养计划”；加大中等职业学校教师培训I力度，中等职业学校专业课教师30％左右获得“双证”。完善中小学校长岗位培训和持证上岗制度及选任制度，积极试行校长职级制和任期制。改善和完善教师职务评审制度，推行教师聘任制，建立教师合理流动的机制。改革分配制度，进一步提高教师的社会地位和待遇，改善教师的工作、生活条件，调动和激励教师的积极性。 (七)教育信息化工程 教育信息化工程的主要内容是：适应“数字福建”建设需要，全面推动各级各类学校信息化建设，普及计算机及网络知识教育，发展现代远程教育，提升教育的现代化水平。统筹规划，加快福建教育科研网主干网建设，推动城域教育网和校园网建设，形成以福建教育科研网、卫星视频系统为基础的覆盖各级教育行政部门和各级各类学校的教育信息化网络；重点抓好福建教育门户网站、教育公共信息系统和优秀课件资源库建设；对各级各类教师进行信息技术全员培训；在高等学校、中等学校和90％以上的小学开设信息技术必修课，60％以上独立建制的中小学(含中等职业学校)都能以不同形式上网，实现“校校通”；加快各级各类教育机构办公自动化的建设步伐；建立起覆盖全省的、按市场机制运行的、高水平、高质量的远程教育服务网络，为现代化远程教育提供办学、学习和培训所需要的服务和条件保障。 (八)高校科技创新与产业化工程 高校科技创新与产业化工程的主要内容是：围绕“创新、产业化”这一主题，充分发挥高校人才和智力优势，以发展高新技术为重点，开发具有自主知识产权的技术和产品，努力构建高校科技创新体系。加强产学研结合，促进高等院校与科研院所、产业界的合作；引导和支持高校与企业共建10个工程技术研究中心、技术开发中心或其它科研生产联合体；加快大学科技园建设步伐，使之成为高校成果转化和高技术产业化基地，创新、创业人才孵化基地；围绕经济结构调整和产业升级的需要，每年抓好10项左右对产业发展，特别是高新技术产业发展有较大影响并能起带动作用的重大科技项目，通过给予重点支持，努力实现产业化；建立健全高校高新技术产业化的保障和激励机制，设立高校科技企业创业基金，支持高校以技术入股等形式，按现代企业制度组建一批股份制高新技术企业；鼓励和支持高校通过多种方式参与研究、开发和技术创新。 福建省教育厅
二00一年十二月二十日 |
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