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　　四、深入开展学习型党组织创建活动
　　
　　（十二）创新活动载体。要在我省司法行政系统广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动，推动学习型党组织创建工作扎实开展。各地各部门各单位要结合工作实际，创新活动载体，丰富活动内容，细化活动方案，把建设学习型党组织的要求贯穿到政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设之中，体现到各项业务工作之中，落实到党员干部的思想行动之中。要认真坚持和切实组织好集体学习、专题调研、形势政策教育等学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等多种手段，运用开展“四个重在”主题党课、科学理论进基层等广大党员干部喜闻乐见的形式，结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，努力提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。
　　
　　（十三）发挥领导表率作用。推进学习型党组织建设，领导班子和领导干部是关键。领导班子和领导干部要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，学在前面，用在前面，做不断学、善于学、持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。要加强和改进党委（总支、支部）中心组集体学习，规范学习管理，提高学习效果。领导班子和领导干部要自觉加强理论学习和业务学习，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，努力成为本领域本部门的行家里手。
　　
　　（十四）推动全员学习。推进学习型党组织建设，基础是抓好广大党员的学习。要把搞好党员学习作为完善党的组织生活的有机组成部分，鼓励基层党组织从实际出发，因地制宜，采取生动活泼的方式，动员广大党员投身到学习型党组织建设中来，使党员在创建活动中砥砺品质、增长才干、提高本领、开拓创业，在学习实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领。要区分党员情况，分层分类提出学习要求。对于党政机关、事业单位中文化水平高、阅读能力强的党员干部，要通过学习日、短训班、上党课、报告会等形式认真学习原著选编和辅导读本，完成必读书目。特别要注意抓好离退休人员、律师党员和流动党员的学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。
　　
　　五、建立健全学习制度
　　
　　（十五）建立健全党组织集体学习制度。各级党组织要定期组织党员集体学习，创新学习方式，注重学习实效。加强和改进各级党委（总支、支部）中心组学习制度，领导班子要定期务虚，借鉴和运用各类学习教育活动中理论学习的好经验好做法，提高学习质量和效果。要紧密联系国际国内形势和全党全国工作大局，紧紧围绕本单位本部门发展和党的建设的重大课题，认真开展调查研究和专题研讨，力求每次研讨都能解决一两个重点、难点问题。集体学习每个季度不少于1次，年度集中学习研讨时间不少于12天。严格执行党委（总支、支部）中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度、述学制度和考核制度，确保各项学习任务落到实处。要制定实施方案，明确学习内容，提出学习要求，使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。
　　
　　（十六）建立健全干部培训制度。统筹组织、岗位和干部本人三个需求，强化教育培训管理，建立组织调训与自主选学相结合的干部参训制度，丰富培训内容，创新培训方式，改进班次设置，形成以专题研究、短期培训为主的分类别、分专题培训。积极运用信息化技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设。充分发挥司法警官职业学院、新乡司法干部学校在教育培训中的主渠道、主阵地作用。按照大规模培训干部的要求，处级以上领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时。
　　
　　（十七）建立健全领导干部调研制度。调查研究是加强理论学习的一种重要形式，是理论联系实际的良好学风。要建立完善重大决策调研制度，决策前要深入调查研究，广泛听取干部群众、专家学者等社会人士的意见；决策后要加强跟踪调查，在落实中不断完善。继续坚持领导干部工作联系点制度，对困难较多和矛盾突出单位，要重点联系帮扶，切实解决实际问题。认真落实中央和省委有关规定，厅级和处级干部每年不少于60天，领导干部每年要撰写1至2篇重点调研报告。

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