【法规名称】
【颁布部门】 湖北省教育厅
【发文字号】 鄂教体艺[2011]7号
【颁布时间】 2011-04-19
【实施时间】 2011-04-19
【效力属性】 有效
【法规编号】 554790 什么是编号？
【正 文】
第2页 湖北省教育厅关于举办湖北省首届中小学体育教师教学技能竞赛活动的通知
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[接上页] 1、集体项目竞赛：队列实作。 动作内容： （1）队列定位动作：立正、稍息、看齐、报数、原地踏步（跑步）走、立定、集合（横队、纵队）、解散等； （2）队列定位转法：向左（右、后）转； （3）队列定位变化：一列横队变二列横队及还原、一路纵队变二路纵队及还原、一列横队变二路纵队及还原等； （4）行进间队列动作：齐步、跑步走及立定、向左（右、后）转走等。 比赛方法： （1）在各代表队的中学组、小学组的参赛教师中，抽签确定各1名现场指挥教师。 （2）由指挥教师带领其他教师整队入场，在比赛规定区域内，由指挥教师组织，集体完成队列动作实作。 （3）各代表队的队列动作，按照上述动作内容的要求自行编排。编排队列动作不得少于20个（最多不得超过30个），其中队列定位变化和行进间队列动作各不得少于4个。 2、个人教学技能竞赛（70分） 动作内容： （1）田径类教材 动作内容： ①蹲踞式或挺身式跳远（远度要求：男子不得低于4米，女子不得低于3.5米）；②小步跑（10米）-接高抬腿跑（10米-接后蹬跑（20米）；③侧向滑步推铅球（男子5公斤、女子3公斤，男子不低于7米，女子不低于5米）。 （2）体操类教材 动作内容： ①支撑跳跃（男子：纵箱分腿腾跃；女子：山羊分腿腾跃）；②技巧（男子：头手倒立（稍停）-向前滚动成坐立-直腿后滚翻-鱼跃前滚翻-挺身跳；女子：前滚翻直腿坐-后倒成肩肘倒立（稍停）-单肩后滚翻成单膝跪撑平衡-跪立-跪跳起）。 （3）武术类教材 动作内容： 小学组：①五步拳（正反各1次）、②武术操《旭日东升》、③武术操《雏鹰展翅》； 中学组：①五步拳（正反各1次）、②武术操《英雄少年》、③武术操《功夫青春》。 （4）篮（排）球类教材 动作内容： ①篮球【半场运球投篮：起点（面向球篮的中线右侧边线处）-往篮下运球（运球途中完成1次换手变向运球）-投篮（球投中为止）-接球后运球至中线左侧边线处（途中完成一次转身运球）】； ②排球（自传自垫：自传接自垫为1次，在1.5米的圆内连续完成10次）。 （5）其他类教材 动作内容： 考虑到体育教师的性别特征，其他类教材内容男子设为足球，女子设为韵律操类。 男子：足球运球绕杆射门【起点（正面面向球门30米处）-往球门方向运球绕杆（距起点4米处开始往球门方向设标志杆6根，标杆间距2米）-射门（必须在限制线范围内射门，限制线距球门距离12米）】； 女子：各类韵律操、健身操、自编操自行确定1套动作。 比赛办法和流程： （1）个人专业技能比赛主要考核教师的技术动作示范（占50分，每人每类教材示范1项，每项10分）和教学讲解能力（占20分，每位教师须对5类教材中的其中1类教材进行讲解，且各代表队5名教师的讲解内容不得同类，即5名教师各讲解1类教材，须在《报名表》（附后）上注明）； （2）小学组和中学组按上述5类教材内容和集体展示 项目各分6个赛区，以各代表队为一组，由引导员带领采取分组轮换的办法进行比赛； （3）各代表队的5名教师由引导员带领到每个赛区后，在指定地点集合，田径、体操、武术、篮（排）球类项目由该代表队确定为讲解该类教材的教师，现场从该类教材的动作内容中抽取1项（组）技术动作，作为该代表队全体5名教师的考核内容；其他类教材（足球和韵律操）按男子为足球项目、女子为韵律操类项目进行考核； （4）各代表队由讲解该类教材的教师整队入场，进行示范、讲解。教师示范、讲解类似于教学小片段，其他4名教师作为学员参与。该教师比赛结束后归队，再对其他4名教师逐一进行技术动作示范的考核； （5）教师教学讲解的内容，由讲解教师从所示范的该类技术动作中确定一个技术动作或1个技术环节作为教学内容进行讲解。讲解包括动作要领和重、难点，保护与帮助，解决重、难点的措施等。讲解的时间不超过8分钟，其他4名教师可作为学员参与互动。 六、评分与奖励办法 本届教学技能竞赛设个人等次奖、团体总分奖、优秀组织奖三个奖项。由省教育厅公布比赛结果，并颁发奖牌和奖证。 （一）个人等次奖：每一名教师个人专业技能考核和理论考核得分之和为个人所得分。根据分数高低小学组和中学组分别（按参赛人数3：4：3的比例）录取个人一、二、三等奖。 |
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