【法规名称】
【颁布部门】 上海市教育委员会
【发文字号】 沪教委基[2011]66号
【颁布时间】 2011-08-05
【实施时间】 2011-08-05
【效力属性】 有效
【法规编号】 563557 什么是编号？
【正 文】
上海市教育委员会关于2011年下半年上海市区县教育工作补充意见
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上海市教育委员会关于2011年下半年上海市区县教育工作补充意见 各区县教育局： 2011年下半年，上海市区县教育工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，贯彻落实上海市教育工作会议、上海市基础教育工作会议精神，坚持改革创新，促进教育公平，提升教育质量，深入推进素质教育，努力完成全年各项任务。 一、贯彻落实规划纲要，启动实施“十二五”发展规划 1.进一步推进实施国家和上海改革和发展规划纲要。继续贯彻实施国家规划纲要，重点推进实施由本市及相关区县承担的各项国家教育体制改革试点项目。进一步推进实施上海规划纲要确定的各项教育综合改革重点试验项目和重点发展项目，强化绩效管理，重点落实“教育城乡一体化工程”等相关项目。继续贯彻落实部市共建合作协议，以创新区域基础教育内涵发展机制改革试点项目为抓手，落实国家教育综合改革试验项目。 2.颁布并启动实施“十二五”发展规划。按照市“十二五”规划领导小组办公室的统一安排，正式颁布《上海市教育改革和发展“十二五”规划》及基础教育、职业教育、终身教育、民办教育、学校德育和教师队伍等各项“十二五”专项规划，并启动“十二五”规划的具体实施工作。 二、纪念建党90周年，深入推进学校德育工作 3.进一步深入推进纪念建党90周年系列主题教育活动。组织中小学生开展“红色寻根：一幢建筑一个故事”征文演讲活动。做好中小学弘扬和培育民族精神月工作，遴选一批庆祝建党90周年中小学优秀教育案例。举办2011年上海市学生音乐夏令营，促进学生与音乐大师的互动交流，培养学生艺术素养和审美情趣。 4.深化中小学德育工作。开展《整体规划大中小学德育课程》国家教改项目研究和试点，促进大中小学德育课程纵向衔接，课内外教育横向贯通。召开全市学校德育工作会议，研究部署“十二五”期间上海学校德育工作的目标和任务。制定《上海市校外教育工作三年行动计划（2012-2014年）》，统筹布局全市青少年实践活动基地，提升校外教育基地的功能和质量。协调相关部门，开展“社会资源大课堂”建设，探索社会实践活动与学校教育工作的有益互补。筹建上海学生心理健康教育发展中心，出台《上海学校心理健康教育三年规划（2011-2013年）》。 5.加强中职德育工作。强化网络育人意识，继续探索利用中职易班平台开展学生思想道德建设工作，不断创新中职德育工作途径和方式。在部分中职校试行《上海市中职学生成长手册》，完成《2010年度上海市中职学生素质发展报告》。做好《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）》上海三项中职德育试点任务的阶段性总结汇报工作。 三、注重优质均衡，促进基础教育转型发展 6.启动新一轮学前教育三年行动计划（2011-2013）。落实学前教育发展三年行动计划，积极应对入园高峰，推进幼儿园建设，确保完成全市全年新增40所以上幼儿园的重点工作。加快民办三级幼儿园建设，扎实推进学前儿童看护点管理工作，逐步实现非本市户籍适龄幼儿接受学前教育和看护服务全覆盖。实施学前教育生均公用经费定额标准和困难幼儿资助等政策。开展保育员轮训工作，提升保育员专业化水平。制定学前教育信息化标准，建设适合幼儿成长发展需要的主题资源库。发挥“育儿有招”电视节目等媒体的整体效益，引导全社会树立正确的育儿观，提升家校互动水平。 7.进一步推进义务教育均衡优质发展。扎实推进落实本市区县2011年学校建设项目，抓紧在教育资源紧缺地区建设公办学校，做好大型居住社区教育公建配套设施建设的协调工作，继续落实中心城区优质教育资源赴郊区新城和大型居住社区办分校或对口办学，开展第三轮郊区农村义务教育学校委托管理工作，进一步扩大郊区农村受托管义务教育学校的数量。 8.开展新一轮“素质教育实验校”创建工作。以素质教育实验项目为载体，引导义务教育学校针对发展的瓶颈问题，积极探索学校实施素质教育的有效模式、途径和方法，主动破解影响学生积极主动发展的难题，深入推进培养模式改革，形成一批学生负担较轻、办学质量较高且有办学特色的义务教育学校。 |
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