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【法规名称】 
【发文字号】 豫建[2012]105号
【颁布时间】 2012-06-11
【实施时间】 2012-06-11
【效力属性】 有效
【法规编号】 586536  什么是编号?
【正  文】

河南省住房和城乡建设厅关于印发全省系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案的通知


  

河南省住房和城乡建设厅关于印发全省系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案的通知

  (豫建〔2012〕105号)


  

  各省辖市、省直管县(市)住房城乡建设主管部门,厅机关各处(室),厅属有关单位,厅管有关社团:

  

  按照住房和城乡建设部文明办和河南省文明办关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的要求,现将《全省系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案》印发你们,请结合实际认真贯彻落实。

  

  联 系 人:于志刚

  

  联系电话:0371-68080868(兼传真)

  

  电子邮箱:hnjswmb@126.com

  

  附件:1.全省系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案

  

  2.道德领域突出问题专项教育和治理活动省辖市住房城乡建设部门联络员信息表

  

  
二〇一二年六月十一日

  


  附件1:

  
全省系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案

  


  根据住房和城乡建设部文明办和河南省文明办工作部署,结合全省系统实际,现就全省系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动提出如下实施方案。

  

  一、指导思想

  

  认真贯彻落实党的十七届六中全会和省第九次党代会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以规范从业行为、提高服务效能、树立行业新风为重点,结合文明单位、文明行业创建和创先争优活动,强化道德教育,解决突出问题,建立长效机制,引导全省系统干部职工树立社会主义荣辱观,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚,为加快推进新型城镇化建设,为建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴提供文化条件和良好环境。

  

  二、目标任务

  

  教育治理主要解决诚信缺失和公德失范问题。专项教育和治理活动,首先在与人民群众生活关联度高、社会关心关注的窗口行业、公共场所开展,主要包括市政公用事业和城市管理(供水、供气和城管)、公园和风景名胜区,取得经验,再逐步向全省系统其他行业拓展。

  

  通过教育和治理,进一步增强责任意识、公德意识,在全省系统树立遵纪守法、诚实守信、行为规范的良好形象。要立足当前、着眼长远,突出针对性和实效性,力争取得阶段性明显成效,为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。

  

  三、方法步骤

  

  (一)动员学习阶段(6月初至6月中旬)。要做好教育治理活动的宣传动员,扩大影响,营造氛围,使广大干部职工明确活动的重要意义和目标任务,统一思想,提高认识,积极参与到教育治理活动中来。

  

  要把道德教育作为中心环节,贯穿活动始终。认真组织学习贯彻刘云山同志在道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议上的讲话,学习中央文明办印发的宣讲提纲,以邀请专家学者举办道德讲座、邀请行业模范人物进窗口进单位、编写简明教育读本、开设“道德讲堂”等形式,在广大干部职工中集中开展职业道德教育、诚信服务教育、作风纪律教育,使干部职工切实增强社会责任感和公德意识,自觉修身律己,践行道德规范。要将教育实践活动纳入到基层党组织建设、精神文明建设工作中,当作一项常态工作来抓,制定工作计划,完善考评措施。厅直机关党委、厅文明办将把厅机关各处室开展专项教育和治理活动情况,与评选文明处室、文明家庭和文明个人结合起来,并作为考核评比的重要条件。各省辖市住房城乡建设主管部门、厅属各单位也要结合本部门、本单位工作实际,制定相应的考评考核标准,促进活动深入扎实开展。

  

  (二)组织实施阶段(6月中旬至8月下旬)。

  

  教育治理活动要抓好以下重点环节:

  

  开展自查活动。在动员学习的基础上,参与活动的部门和单位要充分发动群众参与,认真查找和梳理诚信缺失和公德失范方面的问题,认真查找和梳理在履职尽责、遵章守纪、诚实守信、工作作风、服务态度、服务效能、行为举止、践行承诺等方面的问题和薄弱环节。列出具体表现,分析产生原因,提出整改措施,明确达到目标,并向干部职工通报。

  

  集中进行治理。要利用活动开展有利契机,对查找出的问题多措并举,集中治理。特别对当前群众反映强烈的热点难点问题,开展专项调研,寻求有效办法,及时解决整改。把教育治理活动与加强政风行风建设结合起来,与文明单位和文明行业创建结合起来,提高工作标准,完善改进措施,兑现承诺事项,力争在较短的时间内取得突破性进展,让广大群众切实感受到专项教育治理活动带来的新变化和新气象。
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