【法规名称】
【颁布部门】 山东省教育厅
【发文字号】 鲁教师字[2010]7号
【颁布时间】 2010-04-22
【实施时间】 2010-04-22
【效力属性】 有效
【法规编号】 475796 什么是编号？
【正 文】
第2页 山东省教育厅关于印发山东省三年制大专初等教育专业课程方案(试行)的通知
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[接上页] 三、专业与专业方向 根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以及培养专科程度小学教师的基本要求，从主动适应经济建设、社会发展和基础教育课程改革的需要出发，课程方案设置了中文与社会、数学与科学、英语等3个专业方向。各校应根据当地教育发展和学校教育资源的现状，确定实际开设的专业方向，努力向社会输送基础深厚、专业扎实、能力全面的，能够承担两门以上学科教学任务的新型小学教师。 四、课程设置 本专业课程设置由必修课程、选修课程和教育实践课程等三部分组成。必修课程包括公共必修课程、专业必修课程，选修课程包括专业方向选修课程、任意选修课程，教育实践课程内容包括教育观察、教育调查与实验、教育见习和教育实习、军训等。 各学校在遵循本课程方案基础上，可以结合本地教育改革发展以及学生自身发展的需要等实际情况，开设校本课程。 （一）必修课程 必修课程是本专业教学活动的主体，是对学生进行职前教育的主要途径。必修课程总学时数为1224，占教学活动的40.95%。 1.公共必修课程：本类课程是国家规定的对大专学生进行思想道德素质和基本文化素质教育的课程。主要包括思想品德修养与法律基础（含师德修养与教育法规）、毛泽东思想与社会主义特色理论体系（“毛邓三概论”）、形势与政策、就业指导（含礼仪与形体训练）、信息技术基础（含现代教育技术）、体育等。公共必修课程共540学时，占教学活动总学时数的18.37%。 2.专业必修课程：本类课程是对学生进行专业教育的课程。主要包括心理学（含学生心理辅导）、教育学（含少年儿童健康教育、综合实践活动设计）、儿童发展与教育心理学、学科课程与教学、小学教育科研方法、现代教育思想、音乐、美术、教师口语、写字等。专业必修课程共664学时，占教学活动总学时数的22.59%。 必修课程设置及学时数见附表一、二、三。其中，《就业指导》可以包含礼仪与形体训练课。《学科课程与教学》按专业方向分别开设小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学。《教师口语》（含普通话测试训练）第一、二学期开设普通话语音与普通话测试训练，三、四学期开设朗诵与演讲、教师口语。《写字》第一学期开设毛笔字、第二学期开设钢笔字兼练粉笔字，三、四学期开设粉笔字。《教师口语》、《写字》开设两学年，皆为每周1学时，每节课后跟1节辅导。 （二）选修课程 选修课程是本方案的重要组成部分，是在必修课程基础上的拓宽、提高，是发展学生专业特长的重要途径。选修课程总学时数为1136，占教学活动的38.64%。 1.专业方向选修课程：本类课程是提高学生学科素养的课程，要求每个学生在校期间必须选修本专业下设方向中的一个专业方向。 根据全省实际，本方案设计了中文与社会、数学与科学、英语3个专业方向的选修课程。中文与社会方向主要开设：古代汉语、现代汉语（含汉字应用水平测试训练）、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文学概论、基础写作、大学英语、社会科学基础、历史与社会教学研究。数学与科学方向主要开设：数学分析、高等代数、解析几何、现代数学概论、概率统计、数学实践与科学实验、大学语文、大学英语、自然科学基础、小学科学教学研究。英语方向主要开设：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语歌曲与表演、大学语文、社会科学基础。 各专业方向选修课程，学时数均为920学时，占教学活动总学时数的31.29%。 2.任意选修课程：本类课程是拓展学生知识面、发展学生个性、完善学生知识结构、形成学生爱好与特长的课程，在第二、三学年开设，每周4学时。本方案共列出任意选修课程70门，各校也可以根据实际设置其它课程，供学生任意选修。本专业学生可根据当地小学教师需求及自己的兴趣、爱好和特长选取任意选修课程中的若干门进行修读，但每个学生在第三、四、五学期申请任意选修课不得少于规定学时，且除纯技能类课程外，所在方向必修课程、专业方向选修课程已经开设的课程不得选取，学生必须修完任意选修课程的规定学时方能取得任意选修课程成绩。 任意选修课程共216学时，占教学活动总学时数的7.35%。 （三）教育实践课程 教育实践课程是具有综合实践性质的重要课程，是新型小学教师职前教育的必要环节，对学生了解初等教育、熟悉小学生、巩固专业思想、培养教育教学实践能力、掌握科学的教育教学方法等具有特殊作用。教育实习共安排18周540学时，占教学活动总学时数的18.37%，军训2周，60学时，占教学活动的2.04%。 |
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