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[接上页] (4)社区教育项目指主动或根据社区、学校、企业等需求组织的馆内或馆外教育活动。 (5)教师培训项目指结合中小学有关课程的教学内容组织的教育项目。该项目指博物馆教员与中小学教师进行互动,制定教学方案,并对中小学教师进行藏品知识、博物馆教育特点等方面的培训。 (6)其他教育项目指除上述教育项目之外的其他教育项目,如针对成年人、大学生群体、特殊群体的社会教育项目。 7. 人才培养 (1)“中青年人才”指:在评估周期内博物馆50岁以下固定人员获省部级(含)以上专业人才荣誉称号和获奖者、45岁以下的晋升为高级职称并聘用者。 (2)出国进修(培训)、国内进修(培训)人员指45岁以下,在国外进修或培训与博物馆业务相关的博物馆固定人员,其中“进修”持续时间须在3个月(含)以上,“培训”须在1个月(含)以上。 一、简表 参评 单位 名称 类型 认定日期 上次评估成绩 通讯地址 邮政编码 联系电话 传真号码 网址 法定代表人 姓名 性别 出生年月 职称 学术专长 从业 人员 在编人数 具有职称人数 高级职称 中级职称 文物 藏品 藏品总数 (件/套) 一级品 二级品 三级品 财务 收支 2008年收入 (万元) 2008年支出 (万元) 2009年收入 (万元) 2009年支出 (万元) 建筑 面积 建筑面积 (平方米) 展览用房 库房 实验室 修复室 二、国家一级博物馆运行评估定量数据统计表 一级 指标 二级指标 考察要点 单位 2008年 2009年 总计 藏品 藏品搜集 藏品搜集数量 件 藏品修复 修复本馆藏品数量 件 科学 研究 承担项目 省部级(含)以上研究项目(包含国际合作研究项目) 项 国内横向合作研究项目 项 其他研究项目 项 研究成果 省部级以上获奖成果 项 著作 部 图录 本 论文 篇 科普读物、教材 本 获得专利数 项 学术会议 举办国际性学术会议 次 举办国内学术会议 次 参加国际性学术会议 人次 参加国内学术会议 人次 展览与教育 展览 省部级以上获奖陈列展览 个 原创性临时展览 个 引进临时展览 个 输出原创性展览 个 观众数 万人 教育项目 专题讲座、论坛 项 中小学教育活动 项 家庭教育活动 项 社区教育活动 项 教师培训 项 其他教育项目 项 人才 培养 中青年人才引进培养 获省部级(含)以上的荣誉称号和获奖者(50岁以下) 人 高级职称者(45岁以下) 人 员工进修与培训 出国进修(培训)人员(含访问学者) 人 国内进修(培训)人员 人 三、国家一级博物馆运行评估定性评估申报材料 1. 藏品管理 1.1. 藏品搜集 是否具有藏品搜集管理办法或相关规定 是□提交附件1001 “藏品搜集管理办法” 否□ 是否具有藏品搜集计划及方针 是□提交附件1002 “藏品搜集计划” 否□ 藏品搜集情况(提交附件1003 “藏品搜集清单”) 1.新搜集藏品级别与数量 搜集藏品总数(件套) 一级(件套) 二级(件套) 三级(件套) 其他(件套) 2.搜集经费 搜集经费总数(万元) 经费来源及构成 搜集经费使用情况 3.所搜集藏品的作用与意义 1.2. 藏品保护 1.2.1.藏品环境控制 藏品展示空间环境控制情况(请在相应位置用“√”标注) 全部藏品无控制; 部分藏品分时段控制,其他藏品无控制; 全部藏品分时段控制; 部分珍贵藏品24小时控制,其他藏品分时段控制; 全部珍贵藏品24小时控制,其他藏品分时段控制; 全部藏品24小时控制。 简介藏品展示空间环境控制情况: 库房空间环境控制情况(请在相应位置用“√”标注) 是否按藏品的不同材质分类控制 是□ 否□ 一级品及特殊价值藏品是否单独保管、控制 是□ 否□ 库房环境控制情况 全部藏品无控制; 部分藏品分时段控制,其他藏品无控制; 全部藏品分时段控制; 部分珍贵藏品24小时控制,其他藏品分时段控制; 全部珍贵藏品24小时控制,其他藏品分时段控制; 全部藏品24小时控制。 简介库房环境控制情况: 1.2.2. 藏品修复 博物馆修复人员数量(人) |