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[接上页] │情况│3.2 │军工特│不少于3个。 │不少于1个。 │0.5 │2 │实际工作的│ │(26 │ ★ │有专业│││││中级(或以│ │分) │专业│(工种│││││上)技术职│ ││设置│)数量│││││称(含行业│ ││情况├───┼─────────────┼──────────┼──┼──┤特许的资格│ ││(4分) │军工特│有三届(含三届)以上毕业生;│毕业生累计500人以上 │0.5 │2 │证书);│ │││有专业│毕业生累计700人以上。 │。│││⑵近五年中│ │││(工种│││││有两年以上│ │││)毕业│││││(可累计计│ │││生人数│││││算)在企业│ │├───┼───┼─────────────┼──────────┼──┼──┤第一线本专│ ││3.3 │军工特│军工特有专业(工种)学历教│军工特有专业(工种)│ 1│2 │业实际工作│ ││学历│有专业│育在校生人数或半年以上长期│学历教育在校生人数或│││经历,或参│ ││教育│(工种│培训人数不少于300人。 │半年以上长期培训人数│││加教育部组│ ││人数│学历教││不少于100人。 │││织的教师专│ ││或年│育)在│││││业技能培训│ ││培训│校生人│││││获得合格证│ ││人数│数或年│││││书,能全面│ ││(2分) │培训人│││││指导学生专│ │││数│││││业实践实训│ │├───┼───┼─────────────┼──────────┼──┼──┤活动;│ ││3.4 │“双师│“双师素质”教师占专业课教│“双师素质”教师占专│0.25│2 │⑶近五年主│ ││ ★ │素质”│师70%以上。 │业课教师50%以上。 │││持(或主要│ ││军工│ 教师 │││││参与)2项 │ ││特有│ 比例 │││││应用技术研│ ││专业├───┼─────────────┼──────────┼──┼──┤究,成果已│ ││(工 │高级职│高级职称教师的比例占本专业│高级职称教师的比例占│0.25│2 │被企业使用│ ││种) │称│教师数的30%以上。 │本专业教师数的20%以 │││,效益良好│ ││师资│教师比││上。│││;│ ││结构│例│││││⑷近五年主│ ││ 与 ├───┼─────────────┼──────────┼──┼──┤持(或主要│ ││水平│实习指│实习指导教师中高级工以上的│实习指导教师中高级工│0.25│2 │参与)2项 │ ││(8分) │导│比例占本专业教师人数的80% │以上的比例占本专业教│││校内实践教│ │││教师比│以上。│师人数的70%以上。 │││学设施建设│ │││例│││││或提升技术│ ││├───┼─────────────┼──────────┼──┼──┤水平的设计│ │││兼职教│兼职教师的比例占本专业教师│兼职教师的比例占本专│0.25│2 │安装工作,│ │││师│数的20%以上。 │业教师数的10%以上。 │││使用效果好│ │││ 比例 │││││,在省内同│ ││││││││类院校中居│ ││││││││先进水平。│ │├───┼───┼─────────────┼──────────┼──┼──┼─────┤ ││3.5 │鉴定站│设有国家职业技能鉴定站(所)│能组织开展职业技能培│0.5 │3 ││ ││ ★ │ (所) │,军工特有专业(工种)均开展│训与鉴定工作,并取得││││ ││职业││了职业技能培训与鉴定工作,│一定成效。││││ ││资格││鉴定质量好。│││││ ││鉴定├───┼─────────────┼──────────┼──┼──┼─────┤ ││(6分) │职业资│军工特有专业(工种)毕业生获│军工特有专业(工种)毕│0.5 │3 ││ │││格│取职业资格证书率达80%以上 │业生获取职业资格证书││││ │││ 证书 │。│率达60%以上。 ││││ ├──┼───┼───┼─────────────┼──────────┼──┼──┼─────┤ │4. │4.1 │管理队│机构健全,职责明晰,结构合│机构设置和职能划分清│0.5 │2 ││ │教学│教学│伍│理,素质高、能力强。│楚,结构基本合理,素││││ │管理│管理│││质较高。││││ |