【法规名称】
【颁布部门】 中共南京市委办公厅、南京市人民政府办公厅
【发文字号】 宁委办发[2002]38号
【颁布时间】 2002-04-16
【实施时间】 2002-04-16
【效力属性】 有效
【法规编号】 372724 什么是编号？
【正 文】
第2页 中共南京市委办公厅、南京市人民政府办公厅转发《关于建设学习型城市的意见》的通知
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[接上页] （2）推进终身教育体系建设，构建学习型城市的基础工程。在信息化建设基础上，按照规范学前教育、''改革国民教育、发展继续教育和职业培训的原则，通过加快全国远程教育系统建设、引进国内外优质教育资源、整合城市文化教育设施等措施，实现终身教育与终身学习双向强化、教育型社会与学习型社会双重组合，形成“处处是学习之所”的城市环境，使每个市民在一生的各个年龄段都有受教育的机会。 （3）建设各类学习型组织，构筑学习型城市的支柱框架。重点抓好政府（机关）、企（事）业、社区和家庭四类学习型组织建设。各级政府（机关）是建设学习型城市的骨干力量，要以建设高效、廉洁、服务型政府（机关）为目标，发挥人员素质好、易于组织发动、示范带动作用大的优势，把转变职能和作风与建设学习型政府（机关）有机结合起来，率先建成学习型组织。各类企（事）业是学习型城市建设的重点，要以提高员工素质和企业核心竞争力为目标，推动企业适应市场经济的发展要求，进行管理创新、科技创新、产品创新和市场创新。社区是城市的基层组织，要以全面提高社区成员的综合素质和文明程度为目标，建立社区各类学习组织，形成社区学习网络，努力建设文明程度高、人际关系和谐的新型社区。家庭是社会的细胞，要以提高家庭适应外部环境变化的能力和生活质量为目标，营造终身学习的氛围，形成科学文明健康的生活方式，使家庭成员成为自觉学习、自主创业的公民。各群众团体、社会中介组织等单位，可按照学习型组织的要求推进建设工作。 （4）建立健全学习教育体系，形成全社会学习教育网络。强化全市各级各类学习教育职能部门的作用，形成宽领域、广覆盖、科学合理、规范有序的学习教育网络和体系。继续发挥党委中心组学习、领导干部自学理论活动和各级各类干部培训轮训的优势，完善党员干部特别是领导干部学习培训与考核制度，全面提高干部队伍的能力和素质，大力培养各类专门人才和紧缺人才。结合全省“十五”期间实施的“5112”教育富民工程，建立社区学习中心，广泛开展职业教育和技能培训，全面提高城乡劳动者的科技文化素质。围绕南京经济社会发展中的重大课题，组织多层面、经常性的社会讲座，开展创业设计大赛，引导干部群众求知创业、共谋发展。组织开展建设学习型城市“学习节”活动，市民学电脑、学外语、学科技知识“新三学”活动等，引导和鼓励人人向上好学。 4、工作载体 （1）建立“学习节”。确定每年9月初在全市开展建设学习型城市“学习节”活动。在“学习节”期间，市属所有公共教育设施和文化场馆免费向社会开放，在全市广泛组织各类讲座、报告会、读书会、知识竞赛等文化教育活动，举办便民书市、教育咨询，等等。 （2）开设网上论坛。在“中国南京”网站开设学习型城市建设论坛，集中市民智慧和力量，共同推进学习型城市建设工作。 （3）开展新“三学”活动。在全市开展学电脑、学外语、学科技知识等新“三学”活动，通过周末课堂、双休日讲座、“8＋2”学习模式（在8小时工作中学习，在2小时学习中总结提高）等多种形式，把新。“三学”活动推向深入。 （4）制定个人学习计划。根据全民学习、终身学习的要求和各单位各系统具体实际，引导全市干部群众确立个人学习目标，制定年度学习计划，有计划地开展学习活动。 （5）组织公益性讲座。根据需要，组织有关部门和群众团体，分层次开设经常性的社会公益讲座。 （6）开展家庭学习竞赛活动。利用重大节庆日或寒暑假，开展家庭学习竞赛活动，积极营造终身学习的氛围。 三、切实落实建设学习型城市的工作要求 建设学习型城市是全市人民共同的事业，既需要广泛参与，也需要精心组织和引导。要立足当前，着眼长远，扎扎实实地推进建设学习型城市的各项工作。 1、领导体制 成立市建设学习型城市工作指导委员会，并建立联席会议制度，定期研究、部署、指导、督促和协调全市建设学习型城市工作。市指导委员会下设办公室，设在市委宣传部，具体承担建设学习型城市的相关工作。同时，成立专家指导组，为建设学习型城市工作的方案制定、骨干培训、工作评估等提供咨询、决策服务。各区县、系统也要建立相应机构，明确具体工作部门，抓好工作落实。 |
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