【法规名称】
【颁布部门】 云南省教育厅
【发文字号】 云教监[2002]1号
【颁布时间】 2002-02-10
【实施时间】 2002-02-10
【效力属性】 有效
【法规编号】 375159 什么是编号？
【正 文】
云南省教育厅关于印发《云南省教育系统行风建设整改措施》的通知
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各地、州、市教育局(教委)，各大专院校： 《云南省教育系统行风建设整改措施》已经2月1日厅党组会议审定，现印发给你们，请结合本地、本校行风建设中存在的问题认真贯彻执行，并于5月20日前将贯彻执行情况和整改落实情况报省教育厅行风评议办公室(厅监察室)，同时抄报当地政府纠风办。 附件：云南省教育系统行风建设整改措施 云南省教育厅 二00二年二月十日 云南省教育系统行风建设整改措施 根据云南省人民政府《关于2001年开展民主评议行风工作实施意见的通知》要求，云南省民主评议行风教育组自4月以来历时半年多，通过大量调查、统计和分析，依据调查事实，在2001年11月15日召开的云南省教育系统行风建设民主评议大会上，既充分肯定了近年来全省教育系统行风建设工作取得的成绩，又找出了存在的问题。提出了建议。评议会上，梁公卿副省长也对教育系统行风建设存在的问题提出了整改要求。评议会后，省教育厅党组针对存在的问题，结合今年11月22日省政府召开的全省治理“三乱”电视电话会议精神，召开了专门会议进行研究，按照“抓住源头，标本兼治，突出重点，强化监督”的原则，以评促改，以评促建，特对全省教育系统行风建设提出以下整改措施： 一、切实加强领导，落实行风建设领导责任制 全省各级教育行政部门要始终把加强行风建设作为党风廉政建设的一项重要内容，纳入重要议事日程，作为“民心工程”来抓，并扎扎实实地抓好。 要按照党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，落实党风廉政建设和反腐败各项工作任务，并通过实施党风廉政建设责任制来落实行风建设领导责任制。要形成党组(党委)统一领导、主要领导负总责、分管领导分工负责、纪检监察部门组织协调、各部门各司其职，齐抓共管的行风建设工作机制。 要坚持各项教育业务建设与教育行风建设“两手抓”，一起布置，一起检查，一起落实。各级领导班子及成员要以身作则，带头执行责任制，并切实担负起自己管辖范围内的行风建设的重大责任。要将抓行风建设的情况作为领导政绩考核的主要内容之一，并纳入廉洁档案。 二、加强学习教育，统一思想，提高认识各级教育行政部门和中小学校要不断加强政治和业务学习，增强教育战线上的全体干部和教职工纠风治乱的自觉性和政治责任感。 要结合学习贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和《公民道德建设实施纲要》，将纠风治乱工作作为全省教育系统贯彻十五届六中全会和省委决定，加强作风建设的切入点和突破口，认真学习并实践江泽民同志“三个代表”的重要思想。 要通过建立和完善中心组学习制度、教职工每周学习制度和政策、业务学习、培训制度，加强干部和教职工全心全意为人民服务的宗旨教育、社会主义思想道德教育、师德师风教育、法制教育和廉政教育。 要通过学习教育，进一步加强机关干部的思想建设、组织建设和作风建设，强化大局意识、公仆意识、道德意识、服务意识、宗旨意识和责任意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强依法行政、依法治教和廉洁勤政的自觉性，切实提高执法、执政水平，转变“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风。 要把师德师风作为各级学校行风建设的重要内容，并通过学习教育，使全体教师做到“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量)、“三爱”(爱教育、爱学校、爱学生)和“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)，保持并发扬教师教书育人和为人师表的优良作风；对广大学生一视同仁，不体罚和变相体罚(包括语言和人身侮辱)学生；不要求和强行请托家长为自己办事；不暗示和接受学生送礼。从今年开始，全省中小学要恢复并实施好每学期一次的教师家访制度，要将其作为一项纪律来执行。 三、建立健全各项制度，深入推进“政务”、“校务”公开，切实加强行风建设 要在深入调研的基础上，进一步健全和完善相关的配套制度。要加大“政务”、“校务”的公开，诚恳地接受群众的监督，努力拓宽民主监督渠道。要通过立章建制，规范行政行为和管理行为，推进依法行政和依法治教。 在机关作风建设上： 省教育厅将针对群众关心的热点问题，进一步建立健全各项制度，加大“政务”公开力度，改革行政审批制度。认真办理人大代表批评、建议和政协委员提案，做好“厅长接待日”工作，认真办理群众来信来访，为基层和群众解决实际问题。继续严格执行财经纪律警示制度。所修订的《机关工作人员手册》和正在编印的《政务公开手册》要在明年上半年出台并实施，确实做到用制度保证和促进机关的行风建设，为社会各界提供政务信息公开服务。 |
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