【法规名称】
【颁布部门】 西藏自治区教育厅
【发文字号】 藏教基[2008]6号
【颁布时间】 2008-03-04
【实施时间】 2008-03-04
【效力属性】 有效
【法规编号】 520706 什么是编号？
【正 文】
第2页 西藏自治区教育厅关于印发《西藏自治区幼儿园办园水平等级评估情况报告》的通知
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[接上页] 2.全区的幼儿园都能够贯彻党和国家的教育方针，全面落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。在教育过程中为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。在教育教学过程中尊重幼儿人格，无小学化教育倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象。 3.幼儿教师队伍整体素质不断提高，教师学历合格率达到100%，广大教师爱岗敬业，关心幼儿，为幼儿家长分忧。 4.全区幼儿园管理人员的管理理念不断更新，管理水平不断提高。幼儿园办园方向明确，办园宗旨、办园目标符合幼儿身心发展规律，办园环境符合地区、季节和儿童特点，教育教学质量不断提高。 5.幼儿园各项规章制度比较健全，有一定的可操作性、针对性，并能切实贯穿到各项工作中，并做到有检查、有落实、有记录。各项规章制度中充分体现以幼儿为本、以教育为本的理念，切实树立了安全第一、健康第一的原则。如：幼儿园都有单独的安全、卫生制度，并有大型活动应急预案。 6.幼儿园注重日常管理工作，日常管理比较到位、比较规范，各项工作分工明确、责任到人，确保了幼儿园一日活动的顺利开展。 7.幼儿园严格按照物价局核准的收费标准收费，大部分幼儿园财务实行收支两条线，账目管理比较规范。 8.能够积极发挥示范园的作用，为促进本地（市）幼教事业的发展做出了一定的贡献。各地（市）幼儿园都能够为本地承担保教队伍人员培训的重任，林芝地区实验幼儿园还悬挂“林芝地区幼儿教师实习、进修定点单位”牌匾。 9.依据《西藏自治区幼儿园办园水平等级评估指标体系》要求，自治区实验幼儿园、拉萨市实验幼儿园、山南地区实验幼儿园、日喀则地区实验幼儿园、林芝地区实验幼儿园、昌都地区实验幼儿园、那曲地区实验幼儿园顺利通过评估，将被授予“西藏自治区级示范幼儿园”，予以挂牌，并给予一定奖励。阿里地区实验幼儿园以自评报告为主，达到“西藏自治区级示范幼儿园”的标准，也将予以挂牌，并给予一定奖励。 （二）我区幼儿园在办园过程中存在的问题 1.有的地（市）教育行政部门对于幼儿教育的重视力度不够，致使各地（市）之间幼儿教育发展不均衡。部分地市教育行政部门平时很少去幼儿园，对幼儿园的事情也没有提到教体局年度工作的议事日程上来。 2.各幼儿园的办园条件有待于进一步完善，现有的教学设备、幼儿室内外活动场地及玩具不能够完全满足全园幼儿一日活动的需要。如：有的幼儿园没有晨检室；有的幼儿园没有室内活动场地；有的幼儿园幼儿食堂面积小，不能达到国家《城市幼儿园建筑面积定额》要求；室外活动场地面积只能满足1-2个班幼儿的活动；桌面玩具种类少、数量少；部分幼儿园设计不太合理（如：窗户小、采光不好；没有幼儿卫生间；没有幼儿分班卧室）等。 3.幼儿园领导班子成员配备有待进一步完善（有的幼儿园只有一名园长，一名副园长），幼儿园教职工队伍结构有待进一步优化，幼儿园后勤人员配备不足：有的幼儿园财务人员出纳、会计只有一人；有的幼儿园没有保健员等等。 4.保育员队伍整体素质有待于进一步提高，业务培训任务十分艰巨。幼儿园保育队伍中大部分是临时工，上岗前业务能力和知识培训不到位，只能边工作边摸索，由于保育员文化程度有限，不能积极配合教师教学活动，保育质量不高。 5.幼儿园教科研能力普遍较弱、意识不强，园本教研的针对性、应用性、指导性不强，教育教学方法方式单一，教研活动内容不够丰富。现代教学手段利用不充分，现代教学设备不足。教师自身业务能力（教学活动的设计、教学语言）欠缺，教学效果体现不明显。 6.幼儿园幼儿超班额现象严重，造成教师人员不足、幼儿接送车辆上人员超载等。根据《幼儿园工作规程》中规定：小班班额25人，中班班额30人，大班班额35人。我们的幼儿园班额实际情况为：小班35人左右、中班40人左右、大班40-45人左右。 7.幼儿园常规管理工作问题突出。 （1）部分幼儿园安全隐患排查不到位。如教室、卧室、走廊等的棱角问题突出；有的驾驶员出车不带驾驶证；幼儿接送车车辆严重超载（有的幼儿园一辆车上乘170名幼儿）；有的幼儿园由于设计不合理、不规范，不适合幼儿教育教学，存在相当大的安全隐患等。 |
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