【法规名称】
【颁布部门】 湖北省政府
【发文字号】 鄂政办发[2011]96号
【颁布时间】 2011-10-01
【实施时间】 2011-10-01
【效力属性】 有效
【法规编号】 570515 什么是编号？
【正 文】
第6页 湖北省人民政府办公厅关于印发《湖北省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011―2015年)》的通知
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[接上页] 开展创建科普示范社区活动，建设社区科普活动室、科普大学（学校）、科普画廊等基础设施，到2015年，全省90%以上的社区依托社区活动中心等场所建有1个科普活动室（或科普学校）和1座科普画廊等设施；全省40%以上的社区、武汉市60%以上的社区达到科普示范社区标准。 2、加强社区科普组织、科普队伍建设 建立健全街道、社区基层科普组织网络，建立一支依托各级学会服务于社区的科普专家队伍和社区志愿者队伍。加强社区科普学校师资培训和教材开发，提高教师队伍的教学质量。 3、搭建社会化的社区科普工作格局 整合辖区及周边科普资源，建立科普资源共建共享机制，鼓励学校、机关、企事业单位、科研院所、科技团体、科普场馆、科普教育基地等参加社区科普活动。 分工：由省科协、省妇联牵头，省委宣传部、省教育厅、省科技厅、省民宗委、省环保厅、省卫生厅、省广电局、省安监局、中科院武汉分院、省社科院参加。 （六）实施科学教育与培训基础工程。 任务： 全面落实《科学素质纲要》，优化整合社会科技教育资源，加强科学教育资源和基础条件建设，促进科学素质教育培训工作。 --加强科学素质教育培训工作。 --推进科学课程改革，提高中小学科学教育质量。 --加强教师的科学素质建设，提高教师队伍整体科学素质和水平，培养一支专业化程度较高的教师队伍。 --加强教材建设，形成满足科学教育培训要求的教材教法。 --加强教学基础设施建设，为开展科学教育培训提供基础条件支持。 措施： 1、加强科学素质教育培训工作 组织实施中小学科学骨干教师培训，举办各类科学教育研修班、研讨会等，推进实施中小学各学科教师新知识、新技能、新技术等方面的培训，提高中小学教师队伍整体素质和水平。 围绕九年义务教育，采取多种途径，开展中小学和农村成人文化技术学校科普教育教师培训工作，提高实施科学教育的能力和水平；鼓励师范院校设置科学教育专业，培养具有较高专业水平和职业能力的科学教育教师。 加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材建设，根据农民、城镇劳动者、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识等为主要内容改进传统教材的编写模式，更新课程内容，改进教学方法，促进科学课程的完善与发展。 2、加强中小学科学教师队伍建设 将提高中小学科学教师的素质和能力放在重要位置，建设起一支专业化程度较高的中小学科学教师队伍。按照中小学科学《课程标准》的要求，积极探索中小学科学课程专任教师培养的专业设置、培养模式和培养渠道，提高中小学科学教师培养质量。组建强有力的科学教育专业支持队伍，深入基层，引导并推动中小学校开展科学教育教学研究，组织教学改革经验交流、科普讲座等活动，帮助教师在实践中不断提高专业水平，提高科学教育的质量。 3、优化整合社会科技教育资源 优化整合各类科技教育资源，实现资源共享，形成广覆盖、多层次的科技教育网络，为劳动者提高科学素质提供更多机会和途径。开展多种形式的科技培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。 进一步增强行政院校和干部学院、高等院校、科研院所、职业学校、函授学校、广播电视学校等机构的科学教育和培训功能，鼓励和支持科技馆等科普场馆、社区学校、成人文化技术学校等开展科技培训。 4、加强中小学科学教育资源和基础条件建设 加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设，根据科学课程的需要，建立健全实验室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。使全省中小学尤其是边远农村地区中小学实验室及其仪器设备的数量和质量，能够满足中小学科学课程教学的需要。 加强我省中小学特别是边远农村中小学图书馆建设，扭转我省中小学图书馆规模偏小和科技、科普类图书数量严重不足的现状。支持和鼓励为中小学科学教育提供高质量服务网站的建设，加快数字科技馆的开发力度，通过湖北教育网以及其它网络媒体，使中小学科学教师和中小学生能方便快捷地从网络、图书馆获得高质量的教学资源和学习支持服务。 |
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