【法规名称】
【颁布部门】 卫生部
【颁布时间】 2010-01-18
【实施时间】 2010-01-18
【效力属性】 有效
【法规编号】 471741 什么是编号？
【正 文】
第3页 卫生部疾病预防控制局关于印发2009年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术方案的通知
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[接上页] （2）目标人群。一级目标人群为4～6年级学生和家庭主妇；二级目标人群为乡村干部、乡村医生、小学教师、碘盐销售人员、水站管理人员和改炉改灶技工。 3．干预内容与方法。 （1）基线调查。根据病种，在每个项目乡的中心小学校随机抽取5年级1个班的30名学生，完成表6-1至6-5的答卷调查（人数不足时，可从邻近班级或上年级学生中补足）；并根据病种，在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇，完成表6-6至6-10的问卷调查。将基线问（答）卷统计结果填入表6-11。 （2）健康教育材料制作。省级执行项目的机构负责设计制作相关病种的健康教育传播资料（如：宣传防治地方病科普知识的VCD或DVD光盘、公益广告、小学健康教育手册、防治地方病核心知识折页等），并逐级下发。 （3）活动形式。县级项目执行机构协调广播、电视、报刊等媒体，在项目县辖区播放有关地方病防治知识的科普片和公益广告3次，宣传报道防治地方病的知识、策略和措施等信息2次以上；协调和配合教育部门在项目乡小学校4～6年级按病种上好1节地方病防治知识健康教育课，要求目标学生结合教学内容写1篇作文，并把所学到的相关知识传递给家庭成员；由村医组织项目村的家庭主妇开展1～2次相关地方病防治知识的培训；在每个项目乡政府、村委会所在地张贴或悬挂相关地方病防治知识的标语2幅，在项目乡卫生院开设2～3期专题宣传栏，在村卫生所（室）张贴宣传画；利用“赶集日”在项目乡开展2～3次健康咨询活动。将上述健康教育活动情况填入表6-12。 4．效果评估。 （1）评估方法。项目实施结束后，在每所项目小学校随机抽取5年级1个班的30名学生进行答卷调查（人数不足可从邻近班级或上年级补足），在每所项目小学校所在地抽取15名家庭主妇进行问卷调查。将评估问（答）卷统计结果填入表6-13。各病种健康教育知识问（答）卷的第1题、第2题和第3题用于计算知晓率；健康教育知识问（答）卷的第4题、第5题用于了解知识途径等情况，不用于计算知晓率。 （2）控制指标。小学4年级以上学生及家庭主妇地方病防治知识的知晓率要达到80%以上。 （八）能力建设。 1．地方病防治现场工作设备建设。 根据《管理方案》的安排，设备仪器采购前，各项目省要掌握仪器设备地市级和县级使用单位的需求，根据实际需要，确定仪器的型号、技术参数。项目省负责将地市级和县级防治机构采购设备的生产商、型号、价格及分配数量等信息，填入表7-1。 2．加强独立地方病防治机构和重点省份的能力建设。 河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆24个省（区、市）和新疆生产建设兵团以及地病中心，可根据工作需要确定采购的仪器设备品目。仪器设备配置到位后，将仪器设备名称、生产商、主要技术指标、型号、价格及数量等信息，填入表7-2。 二、督导检查和验收 （一）在项目执行过程中，各项目省（区、市）须组织有关专家和项目管理人员定期进行督导；当年度项目结束时，开展验收工作。 （二）卫生部将对项目执行进度、中央资金分配及使用情况、配套资金落实情况、项目实施效果等，适时组织开展各地自查及现场督导、评估和验收。 三、质量控制 （一）各项目省要组织做好项目实施的逐级培训工作，特别要加强对县、乡级有关人员的技术培训，使项目实施人员理解和掌握实施方案及相关工作表格，具备开展项目实施工作的专业知识和技能。 （二）调查样品采集均应严格按随机抽样的原则，使其具有代表性，符合卫生检验要求。通过空白实验、标准物测定或加标回收实验、平行样分析等进行实验室质量控制。 （三）各项指标的调查、检测和记录，必须严格统一使用本方案制定的表格，杜绝缺项和漏项，各级调查人员要认真填写、仔细核对，保证表格填报内容准确无误。数据资料统一采取Epi info软件管理，数据录入采用双盲录入，确保录入数据的准确、可靠。 四、资料管理与上报 （一）建立技术档案。 通过完善制度、规范管理，进一步加强项目资料管理和利用，确保项目档案资料的及时性、准确性和完整性。档案内容包括：项目文件、实施方案、培训材料、项目进展报告、中期督导报告、现场调查与实验室检测结果、病情与防治措施落实情况、经费使用情况、项目工作总结、技术报告及原始数据库等资料。 |
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