【法规名称】
【颁布部门】 上海市教育委员会
【发文字号】 沪教委职[2010]1号
【颁布时间】 2010-02-04
【实施时间】 2010-02-04
【效力属性】 有效
【法规编号】 472621 什么是编号？
【正 文】
第5页 上海市教育委员会关于印发《2010年上海市职业教育工作要点》的通知
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[接上页] （六）全面启动新一轮高职高专院校人才培养评估工作 9.启用新评估指标体系开展新一轮五年评估。为了推动高等职业教育持续健康发展，根据《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》精神，2010年上海全面启动新一轮高职高专院校人才培养评估工作，委托上海市教育评估院组织专家完成对上海城市管理职业技术学院、上海交通职业技术学院、上海海事职业技术学院、上海行健职业学院、上海中华职业技术学院、上海欧华职业技术学院等6所院校的评估，在完成前五年办学水平评估的基础上，本轮评估重点查找人才培养工作存在的问题、分析产生问题的原因、并针对薄弱环节提出改进工作的方案，逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保证体系。 10.研究设计高等职业教育专业评估方案。配合专业布局结构调整与优化工作，研究专业评价方法，设计分专业评估方案，使对学校的评估逐步从综合评价转向专业评估，引导学校从发散型的专业设置工作方式回归到集聚型的专业发展模式上来，突出学校的专业定位。 （七）完成上海高等职业教育网上教学质量监控平台建设 11.启用上海高等职业教育网上教学状态数据库，全面监控高职教学质量。在《上海市高职院校人才培养工作状态数据采集平台》建设完成的基础上，2010年完成上海高职网上教学质量监控平台建设，按照原始性、即时性、写实性、公开性的要求，引导高职高专院校将阶段性的教学检查转变为日常性的教学工作监控。 12.启动上海市特色专业教学资源库建设。以国家示范院校重点专业为重点依托，结合高等教育“085工程”高职重点专业建设，构建共享型专业教学资源库，收录国家及上海市重点支持的专业人才培养方案、课改设计、活页教材、课件等相关资料，使质量工程优质项目向全市辐射，推动上海高职教学水平的普遍提升。 （八）探索建设多层次高职立交桥 13.架设中职与高职之间的立交桥。根据社会对特定专业高技能人才的需要，改革高等职业教育人才培养模式，探索中高职教育贯通的培养模式，形成各级技能型人才培养和管理贯通的机制，打通中高职资源共享渠道。 14.研究高职专科教育与技术型本科教育、专业学位研究生教育之间立交桥的建构方案。探索多层次高职教育高技能人才培养的衔接模式。一是通过专科层次高职与技术型本科的专升本衔接，从中完成高技能人才培养的向上延伸；二是鼓励技术型本科院校试点开展专业学位硕士研究生教育。 （九）推动上海高等职业教育国际化 15.以国际化带动上海高职专业建设标准化。鼓励学校将国际行业标准融入专业教学过程，使学生掌握国际通行的技术规范、服务规范。2010年重点推动上海医药高等专科学校等国家级示范性高职院校加大国际化办学力度，建立国际互认的专业教学标准，增加招收以专业学习为目标的长学制外籍学生数量，增加外教比例，提高出国交流学生比例，实行中外学生同班教学，打造有国际影响力的强势专业。 |
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