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【法规名称】 
【颁布部门】 教育部
【颁布时间】 2002-10-10
【实施时间】 2002-10-10
【效力属性】 有效
【法规编号】 164951  什么是编号?
【正  文】

第5页 教育部关于发布《基础教育教学资源元数据规范》的通知(1)

[接上页]

  6限定词汇与编目词汇表
  
  6.1限定词汇
  
  在确定限定词时,优先选取经现有机构确立并维护的词汇、符号和术语。必须强调,在这里列出的由其它机构维护的词汇只是一个初步的词表,尚有许多控制词表或分类体系这里没有涉及,欢迎对本规范提出修改意见和建议。
  
  肯定会碰到这种情况,一种为满足地区性或专业性的需求而制订的限定词方案,对其它机构或使用者来说无法理解。要对这种本规范描述进行有效的解释,依赖于具体的应用能否忽略未知的限定,而仅以该元素更宽泛的含义,即回到未加修饰的形式加以解释。这种元数据元素的修饰原则称之为“向上兼容(Dump-Down)”原则,即要求使用者能够忽略任何修饰词,而仅以未修饰的形式去理解对他的描述。这虽然会造成特殊性的损失,但剩余的(未加修饰的)元素从内容上能够保持大致正确,从而有助于内容揭示。
  
  我们鼓励在地区性和专业性的应用中使用限定词,这些限定词可能不被其他的应用所理解,但只要遵从上述的限定原则,它便能够在更宽泛的跨领域的内容揭示中得到推广使用。
  
  本规范确立了两大类限定词:
  
  ▼元素提炼:这类限定词使元素的含义更为狭窄或专指,进一步限定的元素继承了未限定元素的外延,但具有更为严格的内涵。如果使用者不明白经过进一步限定的术语的特指含义,可以忽略限定词,直接将他作为未限定的(更宽泛的)元数据元素来理解。用于元素的进一步限定的定义应该可以方便地得到。
  
  ▼编目方案:这类限定词辨识有助于元素值的互操作。编码方案包括受控词汇表与正规的符号或解读方式,采用来自受控词汇表的表征符号(例如分类法主题词表中的术语)具有特定含义,或以一定形式组成的字符串表示正规的符号(例如2000-01-01一个日期的标准表达方法)。如果一种编目体系无法被客户机或代理(agent)所理解,它的值仍能被人们所理解。用于限定的编目体系必须有清晰明确的说明,并能够方便地得到。
  
  本文件中所列出的所有修饰词都属于上述两类。其它种类的修饰词及其应用以后可能会逐步加入。本规范的元素限定词汇概要见表1
  
  ┏━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━┓
  
  ┃元素│元素提炼│元素编目体系┃
  
  ┃│Element Refinement(s) │Element Encoding┃
  
  ┃││Scheme(s) ┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃1.Title标题 │Alternative替代标题 │- ┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃2.Creator 作者│namepersonal名字│- ┃
  
  ┃│namecorporate单位 │┃
  
  ┃│postal地址│┃
  
  ┃│email email地址 │┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃3.Subject 学科││LCSH国会图书馆主题词表┃
  
  ┃││MeSH医学主题词表┃
  
  ┃││DDC杜威分类法 ┃
  
  ┃││LCC国会图书馆分类法 ┃
  
  ┃││UDC国际十进分类法 ┃
  
  ┃││课程分类词汇表┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃4.Keyword 关键词││┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃5.Description 描述│Abstract摘要│- ┃
  
  ┃│table Of Contents目录 │┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃6.Publisher 出版者│namepersonal名字│- ┃
  
  ┃│namecorporate单位 │┃
  
  ┃│postal地址│┃
  
  ┃│emailemail地址│┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃7.Contributor 其他作者│namepersonal名字│- ┃
  
  ┃│namecorporate单位 │┃
  
  ┃│postal地址│┃
  
  ┃│emailemail地址│┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃8.Date 日期 │Created创建 │DCMI Period ┃
  
  ┃│Valid生效 │W3C-DTF ┃
  
  ┃│Available可获得 │┃
  
  ┃│Issued发行│┃
  
  ┃│Modified修改│┃
  
  ┠─────────────┼────────────┼─────────────┨
  
  ┃9.Type 类型 │- │DCMI Type Vocabulary┃
  
  ┃││资源类型分类词汇表┃
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