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[接上页] 三、填报注意事项 由于存在一项维修工作同时涉及到几项内容,例如发动机维修既属于总成修理又属于专项修理,完成主要工作量统计时只能统计一次,因此完成主要工作量合计不一定等于整车修理、总成修理、二级维护与专项修理之和。 四、表内逻辑关系 1行≥2行+7行;2行=3行+5行+6行;3行≥4行; 8行≥9行;8行≥10行;8行≥11行;8行≥12行;8行≥13行; 15行≥16行;15行≥17行;15行≥18行;15行≥19行; 19行≥20行;19行≥21行。 五、表间逻辑关系 本表1行1列(业户合计)=交运2表5行1列(机动车维修业户数量); 本表14行1列(检测站合计)=交运2表6行1列(汽车综合性能检测业户数量); (七)机动车驾驶员培训
填报单位:201 年( 半年)
单位负责人:统计负责人:填表人: 联系电话: 报出日期:201 年月 日 交运7表指标解释及填报说明 一、本表填报范围为持有道路运输经营许可证,且许可证中核定的经营范围包括机动车驾驶员培训;或者纳入交通运输行业管理,或在交通运输行业管理机构备案;从事机动车驾驶员培训业务经营的业户。 二、指标解释 1、机动车驾驶员培训业户数:指持有道路运输经营许可证,且经营许可证中核定的经营范围包括机动车驾驶员培训业务,从事机动车驾驶员培训业务经营活动的业户数。 机动车驾驶员培训业户数根据经营项目分别按普通机动车驾驶员培训(分为一级、二级和三级)、道路运输驾驶员从业资格培训(分为道路客货运输驾驶员从业资格培训和危险货物运输驾驶员从业资格培训)和机动车驾驶员培训教练场经营三类分别统计。 2、教练员人数:教练员人数,包括理论教练员、驾驶操作教练员、道路客货运输从业资格培训教练员(道路危险货物运输从业资格培训教练员单独统计)。 (1)理论教练员人数:持有教练员证和机动车驾驶证,年龄不超过60周岁,具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称,具有两年以上安全驾驶经历,熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识,了解教育学、教育心理学的基本教学知识,具备编写教案、规范讲解的授课能力的教学人员人数。 (2)驾驶操作教练员人数:持有教练员证和相应的机动车驾驶证,年龄不超过60周岁,具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历,符合一定的安全驾驶经历和相应车型驾驶经历,熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识,熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识,具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力的教学人员人数。 (3)道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员人数:持有教练员证,从事道路客货运输驾驶员从业资格培训业务的教学人员人数。 (4)道路危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员人数:持有教练员证,从事危险货物运输驾驶员从业资格培训业务的教学人员人数。 3、管理人员人数:管理人员数,包括理论教学负责人、驾驶操作训练负责人、教学车辆管理人员、结业考核人员和计算机管理人员。 4、培训人次:报告期内培训总的人次。 5、培训合格人次:报告期内经过培训并考核通过的总的合格人次。 6、从业资格培训人次:报告期内经过培训并考核通过并取得从业资格的总的人次。 7、教学车辆合计:教学车辆的总辆数。教学车辆类型划分根据部《机动车驾驶员培训管理规定》(交通部令2006年第2号)执行。机动车驾驶培训教练车按车型分为大型客车、通用货车半挂车(牵引车)、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车(含小型自动挡汽车)、低速汽车(含低速载货汽车、三轮汽车)、摩托车(含三轮摩托车、二轮摩托车、轻便摩托车)、其他车型(含轮式自行机械车、无轨电车、有轨电车)等九类。 8、机动车驾驶模拟器:指机动车驾驶训练的教学设备,它利用虚拟现实仿真技术营造一个虚拟的驾驶训练环境,通过模拟器的操作部件与虚拟的环境进行交互,从而进行机动车驾驶训练。 9、教学场地(含租赁场地)面积:教练场地(含租用的教练场)的面积,包括场地驾驶教练场的面积、场内道路驾驶教练场的面积和实际道路驾驶教练路线的面积。 |