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[接上页] (二)深化职业教育配套改革。整合资源,优化布局,推进中等职业学校规模化、特色化和科学化发展,2010年6月底前完成全省中等职业学校教职工编制标准的制定和编制核定工作;2010年年底前,基本完成中等职业学校布局调整的目标任务。以中等职业学校预算管理办法、优化项目资金投入方式、教师专业职务评审办法为切入点,加快推进职业教育配套改革。 (三)深化职业教育教学改革。以就业为导向,提高职业教育学生实践能力。推行职业学校校企合作、校校合作、订单培养、顶岗实习的办学模式,探索职业学校实施学分制、分阶段学习的弹性学习制度。进一步推进职业教育集团化办学,在机电、化工、交通、旅游、轻工等行业型职教集团中全面开展校企专业共建、教材共编、教师和技师岗位互动、实训与生产紧密结合的改革试验。在其他行业型职教集团中,按照行业性特点、现代化生产车间的要求,建立10个左右的现代职业教育国家级专业教学示范点。 (四)统筹职业教育资源。按照“渠道不乱、用途不变、各出其力、各计其功、集约利用、提高效能”的原则,统筹教育、人力资源社会保障、农业、科技、扶贫等部门的职业教育资源,优化配置,提高效益,使其在职业教育攻坚中发挥更大作用。 以上四项工作由省教育厅会同省人力资源社会保障厅、财政厅、省政府国资委、省农业厅、扶贫办、发展改革委、工业和信息化厅、国土资源厅等部门负责。(五)完善自主创新机制。坚持以市场为导向,促进全社会科技资源的有效整合和合理配置。完善产学研紧密结合机制,加快建立产业技术创新战略联盟,形成以优势企业为核心、相关高校和科研院所参与的战略合作关系,以利益为纽带,以契约化为保障,创新产学研用结合组织形式。健全科技成果转化机制,把科技成果转化应用作为自主创新活动的主要评价指标和政府资金支持的重要标准,鼓励知识、技术、管理等要素参与分配,引导科技人员从事科技成果转化和产业化。建立自主创新协调联动机制,围绕经济社会发展战略,策划和凝练各类重大自主创新项目,完善重大创新项目部门联动机制,在资金、技术、土地、环境容量等重要资源配置上加大扶持力度,促进产业、科技、资本市场有机联动,加速科技成果产业化,促进新兴产业发展壮大。 此项工作由省科技厅会同有关部门负责。 |